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2024西藏警官高等专科学校教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.当一个教师经常关注“学生能否听我的？”“领导同事如何看我？”等问题时，说明这个教师处于的专业发展阶段是（）。

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注自我感受阶段

D.关注情境阶段

【答案】：A

2.“为科学而生活”的办学理念以及“知识本身即为目的”的自由教育思想突出的是高等学校（）。

A.发展科学的职能

B.培养通才的职能

C.社会服务的职能

D.培养专才的职能

【答案】：A

3.高校课程既可以理解为一种政治，也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治，其关注的主要问题就是课程中的（）、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.文化传播

B.权力分配

C.教学效率

D.师生关系

【答案】：B

4.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。

A.以上都是

B.学为人师，行为示范

C.严于律己，勇于自责

D.言行一致，身体力行

【答案】：B

5.高等教育功能中的文化传播功能是一种文化向另一种文化扩散的过程，具有（）的特点。

A.创新性

B.基础性

C.单向性

D.多向性

【答案】：C

6.研究表明，当代大学生的道德理想取向呈明显的（）。

A.多元化态势

B.极端化态势

C.表象化态势

D.单一化态势

【答案】：A

7.社会学教学经常会采用调查法，政治、历史教学多采用讲授法，物理、生物、化学教学常用演示法和实验法。这表明，影响教师选择教学方法的一个重要因素是（）。

A.教师的业务素质及个性特点

B.学生的年龄特征和知识水平

C.教学目的和任务

D.学科特点和教学内容

【答案】：D

8.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否关注自身的生存适应性

B.能否自觉地关注学生

C.能否更多地考虑课堂的管理

D.能否充分考虑教学情境

【答案】：B

9.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。

A.关注情境

B.关注发展

C.关注学生

D.关注生存

【答案】：D

10.“师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）。

A.柳宗元

B.韩愈

C.欧阳修

D.苏轼

【答案】：B

11.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）

A.勇于创新,勤于实践

B.诚实守信,严于律己

C.追求真理,崇尚科学

D.爱护环境,珍惜资源

【答案】：B

12.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.待遇

B.义务

C.权力

D.权利

【答案】：D

13.教师职业产生的根本原因是（）。

A.人类教育活动的出现

B.社会生产力的发展

C.教育理论的发展

D.脑力劳动与体力劳动的分工

【答案】：B

14.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）

A.再认策略、组织策略和意义策略

B.再认策略、意义策略和组织策略

C.意义策略、组织策略和再认策略

D.意义策略、组织策略和目标策略

【答案】：B

15.从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A.知识学问

B.教学业绩

C.人格魅力

D.道德行为

【答案】：D

16.认为理想自我难以实现甚至永远不可能实现的，现实自我太不争气甚至无法容忍，但又没法改变，这属于（）。

A.自我萎缩型

B.自我否定型

C.自我矛盾型

D.自我扩张型

【答案】：A

17.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。

A.情感探索阶段

B.稳定交往阶段

C.定向阶段

D.感情交流阶段

【答案】：D

18.某大学生热情易变，活泼好动，有很高的灵活性，容易适应变化的生活条件。该生的气质类型可以归属于（）。

A.胆汁质

B.抑郁质

C.多血质

D.黏液质

【答案】：C

19.不符合倾听必须注意的细节的是（）

A.补充、纠正对方的话

B.翻报纸、看手表

C.专心致志

D.保持目光接触

【答案】：B

20.高校科研管理的首要环节是（）。

A.科研经费管理

B.科研人员管理

C.科研立项管理

D.科研规划管理

【答案】：D

21.根据比格斯的研究,学习动机可分为三种类型:工具性动机、内在动机和成就动机,这三种动机分别对应于哪三种学习策略?（）

A.意义策略、