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小学教师资格:小学教育心理学题库
1、填空题?元认知策略是于:1976年由__________提出来的,它由三个部分组成,即__________、元认知体验和__________。
正确答案:弗拉维尔;元认知知识;(江南博哥)元认知控制
2、单选?心理学家做了这样一个实验:从三个班中将成绩排名后六位的学生抽出来,组成一个18名学生的班级。心理学家对这18名学生进行了智力测验,发现每一名学生智商都在正常范围。于是要求这18名学生的任课老师对他们做到以下几点:
1.分析他们在学业上失败的原因;
2.上课提问时,难度适当;
3.对回答问题正确的同学给予鼓励,回答错误的同学给予肯定并耐心纠正错误;
4.鼓励学生的点滴进步,提高他们的自信心。
半年后,这18名同学的学习成绩大有进步,已经不再是差生了。
教师的期望对于学生的学习结果影响巨大,这种现象我们称之为()。
A.耶克斯一多德森定律
B.罗森塔尔效应
C.榜样效应
D.高原现象
正确答案:B
参考解析:罗森塔尔效应是指教师的期望影响学生的学习结果。
3、判断题?多种感官参与学习能有效地增强记忆。()
正确答案:对
参考解析:多种感官参与能从多个角度获得不同的信息,能加深对知识的理解,因此能有效地增强记忆。
4、问答题?年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何入手。请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。
正确答案:(1)学习策略就是学习者为了提高学习的效果和效率,在学习活动中有目的、有意识地制订和使用有关学习的方式和方法,包括学习者在学习过程中有效学习的规则、方法、技巧以及调节监控的方式等。简言之,学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率,有目的、有意识地制订有关学习过程的复杂的方案。
(2)一般来说,学习策略可分为:
①认知策略:复述策略;精细加工策略;组织策略。
②元认知策略:计划策略;监视策略;调节策略。
③资源管理策略。
(3)影响掌握学习策略的主要因素有:
内部因素:学习者的学习动机、学习者的原有的知识经验和学习者的认知发展水平等。
外部因素:教师的教学模式、学习策略的教学方式等。
(4)促进学习策略教学的有效措施包括:
①确定学习策略;
②科学教授学习策略;
③提供元认知指导;
5、单选?由于对某种具体道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验是()。
A.想象的道德情感
B.情境的道德情感
C.直觉的道德情感
D.理性的道德情感
正确答案:C
参考解析:直觉的道德情感是指由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。由于其产生非常迅速,因而当事人往往不能明显意识到这个过程。
6、单选?下列哪个不是创造性思维的基本特征?()
A.流畅性
B.变通性
C.科学性
D.独创性
正确答案:C
参考解析:创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学,关键是独创。
7、名词解释?态度
正确答案:态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。
8、单选?画线是阅读时常用的一种()。
A.精细加工策略
B.复述策略
C.组织策略
D.资源管理策略
正确答案:B
参考解析:画线是阅读时常用的一种复述策略。
9、填空题?皮亚杰认为,儿童的认知发展分四个阶段:感知运算阶段、_____、具体运算阶段、形式运算阶段。
正确答案:前运算阶段
10、填空题?据评价的功能,教学评价有_________评价与_________评价。
正确答案:配置性;诊断性
11、单选?语文成绩好,语文自我概念强,这说明()
A.学习成绩与学业自我有较高相关
B.学习成绩与学业自我不相关
C.学习成绩与学业自我互相干扰
D.自我概念决定学习成绩
正确答案:A
参考解析:成绩好则自我概念强,说明二者之间有相关关系。
12、填空题?成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:______和_______。
正确答案:力求成功的动机,避免失败的动机
13、填空题?成就动机指人们在完成任务中力求获得成功的内部动因,它由两种成分构成:__________和__________。
正确答案:追求成功的动机;避免失败的动机
14、多选?教学中常用的评价方式有()。
A.自主评价
B.互相评价
C.共同评价
D.个别评价
E.发展评价
正确答案:A,B,C
参考解析:教学中常用的评价方式有自主评价、互相评价和共同评价。
15、单选?一般在教学开始前使用,用来摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学的评定属于()
A.诊断性评定
B.形成性评定
C.总结性评定
D.非正式评定
正确答案:A
参考解
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