2018华师大版七上5.1《数据的收集》教案2.docxVIP

华师大版5.1-3数据的收集

教学目标

1、体会收集的数据对研究问题的作用，掌握频数、频率的有关概念，并会求频数、频率、总数等．

2、尝试“选数学科代”、“掷硬币”等活动，经历调查和收集数据的过程，发展统计观念．

3、初步学会对数据进行简单处理，得出结论，发展应用意识．

4、初步认识数据与人类生活的密切联系

教学难点

对数据进行简单处理，得出结论

教学方法

动手操作、引导议论、归纳．

教学过程

通过“推荐候选人’等活动，让学生经历调查和收集数据的过程，体会到数据在解决不少现实世界的问题中是有用的．

二、教学过程

师：同学们，今天，老师想请同学们帮老师解决一个问题，那就是要确定元旦联欢会的主持人，由于咱班口才好、有组织能力的同学很多，老师一个人很难决定，所以请同学们帮忙决策．首先，请同学们提名，我们确定出几名候选人(经同学们提议，确定出四人：袁，陈，王，杜)；然后，我们通过不记名投票的方式，确定出最佳人选。同学们写选票，生活委员郑

英姿收选票，学习委员王剑X唱票，体育委员王常X监票，数学课代表记票如下：

┌──────┬─────┬─────┬─────┬──────┐

│姓名│陈│杜│王│袁│

├──────┼─────┼─────┼─────┼──────┤

│唱票记靶│