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《精细化工实验》课程实验大纲
课程名称：精细化工实验
课程总学时：32
课程学分：2
课程性质：必修
适用专业及年级：应用化学专业，大学三年级
开设实验项目数：8
一、课程性质、目标与教学要求
精细化工实验教学是培养学生的创新能力和动手能力的重要环节，它为学生
将来从事精细化学品的研究、开发和生产打下坚实的实验基础。通过本课程的学
习，使学生掌握精细化学品如表面活性剂、化妆品、香料、染料、涂料等典型精
细化工产品的特点、用途及实验技术、制备技术、复配技术,培养学生从事实验
研究的初步能力，即对实验现象有较敏锐的观察能力，运用各种实验手段正确获
取实验数据的能力，分析和归纳实验数据的能力，由实验数据和实验现象实事求
是地得出结论，并提出自己的见解的能力，培养学生运用所学的理论，分析和解
决实际问题的能力，使学生的实验操作技能和解决实际问题的能力有较大程度的
提高和增强。.
实验前要求学生充分预习，查阅有关资料，记录实验所用原料和产品的物性
数据，写出预习报告；实验过程中要求学生熟悉精细化工实验仪器的性能和基本
操作规程，并熟练使用精细化学品测试常用的一些通用仪器，严格执行操作规程，
集中精力，认真操作，仔细观察实验现象，作好实验记录；实验结束后写出条理
清楚、文字简练、结论明确、书写整洁的实验报告，培养学生严谨的科学态度。
同时鼓励学生充分利用实验环境，在指导教师指导下，自己设计实验内容，去完
成某一个项目，激发学生学习的主动性，增加感性认识，提高实践技能，培养自
己的创新能力。
二、实验项目及学时分配
编号实验项目名称学时分配实验类型备注
1聚丙烯酰胺的合成与水解4综合性实验必做
2雪花膏的制备4综合性实验必做
3洗发香波的制备4综合性实验必做
4香水的制备4综合性实验必做
5通用液体洗衣剂4综合性实验必做
6乙酰水杨酸的制备4综合性实验必做
7洗洁精的配制4综合性实验必做
8酚醛树脂的制备4综合性实验必做
实验一聚丙烯酰胺的合成与水解
一、实验目的：
1.掌握聚丙烯酰胺的合成与水解方法；
2.熟悉水浴加热和搅拌的操作方法。
二、实验原理：
丙烯酰胺在60℃下，合成聚丙烯酰胺。
聚丙烯酰胺可在碱溶液中水解，生成部分水解聚丙烯酰胺
三、药品和仪器：
烧杯，玻棒，胶头滴管，恒温式集热搅拌器
丙烯酰胺（AR），氢氧化钠，过硫酸铵
四、实验步骤：
1.在烧杯中放入45ml水，放入60℃水浴中，再缓慢加入5g丙烯酰胺，边加边搅拌使
其完全溶解。
2.再加入15滴10%的过硫酸铵溶液，使用玻棒不停搅拌，反应30min。
3.将制得的聚丙烯酰胺配成5%的溶液。
4.取50g配置的溶液，加入5ml10%氢氧化钠溶液，升温至90℃进行水解。
5.水解过程中缓慢搅拌，并检验氨气的放出（湿润pH试纸）。
6.反应半小时后，产物为部分水解聚丙烯酰胺，并比较水解前后的粘度。
五、数据处理
聚丙烯酰胺合成与水解过程中的实验现象。
六、思考起
1.为什么合成聚丙烯酰胺时，温
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