Module6 Unit1 Happy birthday（教案）外研版（三起）英语三年级上册.docx

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教案：Module6Unit1Happybirthday

教学目标：

1.能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

2.能够运用所学知识进行简单的日常交流，如询问和表达生日祝福。

3.培养学生的团队合作精神，提高他们的口语表达能力。

教学内容：

1.学习本课的生词和重点句子，包括生日相关的词汇如“birthday”，“cake”，“present”等。

2.学习如何询问和表达生日祝福，如“Whatsyourname?”，“Happybirthday!”等。

3.通过小组活动，培养学生的团队合作精神，提高他们的口语表达能力。

教学重点与难点：

1.重点：本课的生词和重点句子，以及如何询问和表达生日祝福。

2.难点：能够运用所学知识进行简单的日常交流，以及团队合作精神的培养。

教具与学具准备：

1.教具：课件、黑板、粉笔、生日蛋糕模型等。

2.学具：学生课本、练习册、笔记本、彩笔等。

教学过程：

1.热身（5分钟）

1.1老师与学生进行简单的英语对话，如问候、自我介绍等。

1.2学生进行小组活动，用英语进行自我介绍，练习口语表达能力。

2.引入（10分钟）

2.1老师通过展示生日蛋糕模型，引导学生思考生日相关的词汇。

2.2学生列举出他们所知道的生日相关词汇，如“cake”，“present”等。

3.生词学习（10分钟）

3.1老师通过课件展示本课的生词，引导学生跟读和记忆。

3.2学生进行小组活动，用所学的生词进行交流，巩固记忆。

4.句子学习（10分钟）

4.1老师通过课件展示本课的重点句子，引导学生跟读和理解。

4.2学生进行小组活动，用所学的句子进行交流，练习表达生日祝福。

5.小组活动（10分钟）

5.1老师将学生分成小组，每组选择一个角色扮演，如“生日主持人”、“生日当事人”等。

5.2学生通过角色扮演，运用所学知识进行日常交流，如询问和表达生日祝福。

6.2学生完成课后作业，巩固所学知识。

板书设计：

1.本课的生词：birthday,cake,present等。

2.本课的重点句子：Whatsyourname?,Happybirthday!等。

作业设计：

1.抄写本课的生词和重点句子。

2.运用所学知识，写一篇关于生日的短文。

课后反思：

本节课通过生动的教学活动，引导学生学习了生日相关的词汇和句子，并进行了小组活动，培养了学生的团队合作精神。在教学过程中，注意观察学生的学习情况，及时进行指导和鼓励，提高他们的口语表达能力。作业布置旨在巩固所学知识，培养学生的写作能力。总体来说，本节课达到了预期的教学目标，学生学习效果良好。在今后的工作中，将继续关注学生的学习进步，不断提高自己的教学水平。

需要重点关注的是“小组活动（10分钟）”。这个环节是本课教学的核心部分，旨在通过实际操作，让学生将所学的生词和句子运用到实际情境中，提高他们的口语表达能力和团队合作精神。下面是对这个环节的详细补充和说明：

小组活动是课堂教学的重要组成部分，尤其在英语教学中，通过小组活动可以有效提高学生的口语表达能力和团队合作精神。在本课的教学过程中，我将学生分成了小组，每组选择一个角色扮演，如“生日主持人”、“生日当事人”等。

在活动开始之前，我向学生明确了活动的目的和规则。我强调了他们在活动中需要运用所学知识进行日常交流，如询问和表达生日祝福。同时，我也提醒他们在交流过程中要注意礼貌和尊重。

在活动中，我观察到学生们非常积极地参与进来，他们用所学的生词和句子进行交流，表达生日祝福。我发现他们在活动中不仅提高了口语表达能力，还培养了团队合作精神。他们互相帮助，共同完成任务。

在活动结束后，我组织学生进行了一次简短的分享和讨论。他们分享了在活动中的感受和体验，同时也提出了一些问题和困惑。我根据他们的反馈进行了解答和指导，帮助他们进一步理解和巩固所学知识。

通过这个小组活动，学生们不仅学会了如何询问和表达生日祝福，还提高了团队合作精神。他们在活动中实际运用了所学知识，增强了语言实践能力。小组活动还培养了他们的社交技巧和团队合作意识，提高了他们的综合素质。

在今后的教学中，我将继续运用小组活动这种教学方式，让学生在实际情境中学习英语，提高他们的口语表达能力和团队合作精神。同时，我也会根据学生的实际情况，设计更多有针对性的小组活动，以激发学生的学习兴趣，提高他们的英语水平。

总而言之，小组活动是本课教学的重要环节，通过实际操作，让学生将所学的生词和句子运用到实际情境中，提高他们的口语表达能力和团队合作精神。在教学中，教师应关注学生的学习情况，及时进行指导和鼓励，以