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考友回忆整理

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2024沧州职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.价值性原则

B.科学性原则

C.创新性原则

D.可行性原则

【答案】：A

2.教师在（）、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等勤工俭学等方面取得优秀成绩者,都可以获得奖励。

A.爱国守法

B.教育教学

C.为人师表

D.出国深造

【答案】：B

3.（）是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。

A.自我效能

B.内在动机

C.自我奖惩

D.自我强化

【答案】：A

4.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。

A.认知结构说

B.相同要素说

C.关系转换说

D.经验概括说

【答案】：C

5.教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A.关键

B.桥梁

C.决定

D.主导

【答案】：D

6.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。

A.自卑

B.羞怯

C.悲观

D.空虚

【答案】：A

7.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.个体功能

【答案】：A

8.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的（）

A.领导方式

B.教育机智

C.教学风格

D.教学效能感

【答案】：D

9.高等学校的学科建设是高校提高有关学科教学、科研能力的过程，是以学科发展变化为基础的社会行为。高等学校学科建设的核心内容包括五个方面，其中（）是高等学校学科建设的基础。

A.学科方向建设

B.学科体系规划

C.学科基地建设

D.学科梯队建设

【答案】：A

10.关于高校教师的专业发展，下列说法中，错误的是（）。

A.高校教师的专业发展过程可以划分为若干阶段

B.在走上工作岗位后，随着时间的推移，高校教师专业发展水平会自然地不断提升

C.高校教师的专业发展既需要外部支持，也需要自身的省悟和努力

D.高校教师的专业发展是一个伴随整个职业生涯的长期过程

【答案】：B

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金,助学金及助学贷款,是大学生享有的（）

A.义务

B.待遇

C.权利

D.权力

【答案】：C

12.高校学生权利是一项（）。

A.法律权利

B.道德权利

C.应有权利

D.自然权利

【答案】：A

13.下列有关市教委规定的每学期学校考试次数的说法，错误的是（）

A.高中每学期实行期中、期末两次考试。

B.小学只能在毕业年级才可以组织片区统考。

C.初中除语、数、外可举行期中、期末考试以外，其他学科只进行期末考试或考查。

D.小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。

【答案】：B

14.大学的“学分制”首创于（）。

A.剑桥大学

B.牛津大学

C.哈佛大学

D.斯坦福大学

【答案】：C

15.高等学校的课程督导分为综合督导和（）。

A.专项督导

B.部分督导

C.个体督导

D.完全督导

【答案】：A

16.个体社会自我的获得一般是在（）。

A.2岁左右

B.1岁左右

C.3岁以后

D.2～3岁

【答案】：C

17.依活动过程的特点，可以将动机分为（）。

A.外部动机和内部动机

B.社会动机和局部动机

C.近景动机和远景动机

D.交往动机和威信动机

【答案】：D

18.孔夫子所说的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）。

A.自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好

B.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响

C.走路身体一定要端正

D.对学生下命令一定要正确

【答案】：B

19.根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（）。

A.老爷爷早晚打太极拳

B.大一时的军训导致他大学毕业后从军

C.孩子开始走路

D.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高

【答案】：B

20.在学习动机的理论中，需要层次理论的代表人物是（）。

A.维纳

B.班杜拉

C.马斯洛

D.阿特金森

【答案】：C

21.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是（）。

A.逆向迁移

B.纵向迁移

C.横向迁移

D.垂直迁移

【答案】：C

22.“人类