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四年级数学知识点归纳总结
目录
数的认识与运算
图形与几何初步
分数与小数入门
应用题解题技巧
逻辑思维训练
考试策略及备考建议
01
数的认识与运算
1
2
3
数位与位数
理解数位与位数的概念，如个位、十位、百位等。
数的读法
掌握中文数字读法，如“一千零一”对应数字1001。
数的写法
学会用阿拉伯数字表示中文数字，如“三千五百六十七”写作3567。
比较分数大小
比较整数大小
比较小数大小
理解分数大小比较的方法，如通分后比较分子大小或交叉相乘比较。
掌握整数大小比较的方法，如先比较位数，位数相同时从高位开始逐位比较。
学会比较小数的大小，注意小数点对齐后比较整数部分和小数部分。
掌握整数加减法的运算法则和技巧，如进位、借位等。
整数加减法
小数加减法
分数加减法
学会小数加减法的计算方法，注意小数点对齐。
理解分数加减法的运算规则，如通分后进行加减运算。
03
02
01
熟练掌握乘法口诀表，能进行简单的乘法运算。
表内乘法
理解除法的意义，掌握除法的基本运算方法，如商的定位、余数处理等。
除法基础
学会乘除混合运算的顺序和技巧，如先乘除后加减、括号内优先等。
乘除混合运算
02
图形与几何初步
了解图形的定义、分类和性质，如点、线、面等基本概念。
图形的基本概念
掌握常见平面图形的名称、特征和性质，如三角形、四边形等。
平面图形的认识
初步认识常见的立体图形，如长方体、正方体、圆柱和球等，了解它们的特征和性质。
立体图形的认识
角的度量
掌握用量角器度量角的方法，能够正确读出角的度数。
角的认识
了解角的概念、分类和性质，如锐角、直角、钝角等。
角的分类与比较
能够根据角的度数对角进行分类和比较，如比较两个角的大小等。
了解平行线的概念、性质和判定方法，如两条直线在同一平面内且不相交则称为平行线。
平行线的认识
了解垂直线的概念、性质和判定方法，如两条直线相交且交角为90度则称为垂直线。
垂直线的认识
能够运用平行与垂直的知识解决实际问题，如判断两条线段是否平行或垂直等。
平行与垂直的应用
03
分数与小数入门
分数表示部分与整体的关系，形如a/b（b≠0）的数叫做分数。
分数定义
把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。
分数单位
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
分数的性质
同分母分数加减法
分母不变，只把分子相加减。
小数的读法
01
整数部分按整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分顺次读出每个数位上的数字。
小数的写法
02
整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每个数位上的数字。
小数的大小比较
03
先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大……
03
小数加减混合运算
按照从左到右的顺序计算，有括号的先算括号里的。
01
小数加法
将两个小数对齐，从低位开始逐位相加。
02
小数减法
将两个小数对齐，从低位开始逐位相减。
04
应用题解题技巧
列式计算
分析数量关系
理解题意
仔细阅读题目，理解题目中的条件和问题，明确所求。
根据数量关系，列出算式并计算。
根据题目中的条件，分析数量之间的关系，确定解题思路。
02
03
01
04
分析图表中的数据，找出数据之间的关系和规律。
根据数据之间的关系和规律，列出算式并计算。
认真观察图表，了解图表中的信息和数据。
将计算结果与图表中的数据进行对比，确保答案正确。
观察图表
分析数据
检验答案
列式计算
理解题意
分析条件
逻辑推理
仔细阅读题目，理解题目中的条件和问题，明确所求。
根据条件之间的关系和规律，进行逻辑推理，确定解题思路。
分析题目中的条件，找出条件之间的关系和规律。
理解题意
分析条件
创新思考
列式计算
在理解题意和分析条件的基础上，进行创新思考，提出新的解题思路和方法。
根据创新思考结果，列出算式并计算。
仔细阅读题目，理解题目中的条件和问题，明确所求。
分析题目中的条件，找出条件之间的关系和规律。
05
逻辑思维训练
学习等差数列的概念，掌握等差数列的通项公式和求和公式，能够找出数列中的规律并填写缺失的数字。
等差数列
通过观察图形的形状、大小和位置关系，找出图形变换的规律，能够预测下一个图形的形状和位置。
图形变换
通过分析和推理，解决一些有趣的智力问题，如“狼羊菜过河”、“真假钻石”等。
挑战一些需要运用数学知识才能解决的谜题，如“数独”、“华容道”等。
数学谜题
逻辑推理
数学竞赛
参加数学竞赛活动，如“数学奥林匹克”、“数学建模比赛”等，提高数学应用能力和解决问题的能力。
数学游戏
玩一些数学游戏，如“24点”、“数学接龙”等，增
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