“走过才明白”-2024年中考语文作文押题分析+学生习作+素材积累+金句积累（全国通用）.pdfVIP

作文：请以“走过才明白”为题目，写一篇作文。

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）作文内容积极向上。

（3）文字和标点书写规范、整洁。

（4）文体不限（诗歌除外），不少于500字。

（5）文中不得出现考生真实的人名、校名。。

本题考查全命题作文。

一、审题立意。要求以“走过，才明白”为题目，写一篇文章。人生就是一场旅行。我们走过山川田

野，领略自然风光，走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握

前进方向……“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走

过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。“才明白”立足于自己对于过去历程的思考，“才”字是一种顿悟，

催我们奋进，促进我们成长。人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，

一种精神历程。

二、选材构思。如：走过泥泞，才明白晴天的可贵；走过风雨，才明白彩虹会升起；走过成长的岁月，

才明白长大不是一个人的事……很多脱俗的立意可以点亮读者的眼眸。有意思的是，有时可以从某个立意

出发，去寻找相关的个别化的题材来表现。有时则可以从自己感触最深最具独特个性的材料出发升华出文

章的主旨，从文章写作的操作层面上困难其实不大，关键是这份独特的“走过”和“明白”没有平时的积

累是很难达成的。在作文的写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题。在表达方式

上，应该以叙述为主合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。

走过才明白

愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。

——题记

依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着

古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。

与汉服的遇见，是那样的自然。就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有

了永恒。那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。

那是外网上挂着的宣传汉服的视频。穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。或浓妆恣情饮酒，

张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。交

领，右衽，束腰，一丝不苟。再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，

真真是绝世无双。古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。

想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入

缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。我总想

着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。汉服就这样，走过了盛唐。

忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或

者和服，皆是止不住的鄙夷。实在可悲！为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常？我倍加珍惜的

汉服，你却说它属于扶桑？思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也

大多报以微笑和赞赏。失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。

去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。微风拂过，轻轻撩起她

月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的

人群无意识间为她留出一块空地。尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。后来，我也买了这

样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的

杏香，清幽而绵长。

正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深

长。

岂曰无衣，与子同袍。

人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的，是沿途的风景，以及看风景的心情。暮然

回首，那些走过的岁月，总有一处风景，会因为我们没有停留，而让我们心生遗憾；总有一段

情感，会因为我们没有珍惜，而让我们痛彻心扉；也总有一些人，会因为我们没有用心交而擦

肩而过。面对人生的诸多风景，我们需要用心欣赏、珍惜和感恩，因为走过才明白，最美的风

景在路上，最好的自己在前方。

走过生命的逆旅，人世沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有苦雨寒箫的