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物理学习中存在的问题及改进方法

【摘要】物理是中学阶段重要的基础性课程，其重要性不言而喻。

但由于教师的教学方法欠佳，以及学生学习方法的不当，学生的学

习效果不够理想。本文从学生学习中存在的问题入手，提出了改进

物理学习的方法。

【关键词】物理学习，问题，改进，方法

很多学生心中往往有这样的感受：在各科文化课中，物理科是相

对较难学习的一科。大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，

总有这样的疑问：“上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。”

这是个普遍的问题，值得我们物理教师认真研究并努力解决。

1过程中存在的问题

在实际教学过程中，学生们反映出来的问题有许多，比较突出的

问题有三个方面：一是要领不清、基础不扎实，表达能力、综合分

析能力和基本运算能力差。比如，有的学生竟把支持力和重力当成

是作用力与反作用力；二是不重视实验，观察能力和实验操作能力

差，这是物理教学质量差的一个致命弱点。如不少学生缺乏基本的

实验技能训练，不会正确使用基本仪表，不会自己动手设计实验报

告；三是知识面狭窄，自学能力差，除课本上知识外，很少接触其

他课外书。不少学生不重视预习，也不会做自学笔记。原因比较复

杂，很多学生在学习物理知识时，只满足于浮光掠影，而缺乏穷根

究底的精神；只注意死记硬背，不重视全面地、扎扎实实地打好基

础，特别是忽视有意识地培养自己灵活运用所学知识以及综合应用

的能力。这些问题的存在，严重地影响了学生的学习效果。

2

21细心观察实验。

物理学有其鲜明的特点，它是一门以实验为基础的学科，是培养

实验技能的主要手段，也是培养能力、发展智力的重要途径。通过

实验，不仅能帮助学生更好地形成正确的物理概念、加深对物理规

律的理解，而且还可增强分析问题、解决问题的能力。学生的实验

能力越强，对基本理论的运用就越灵活，科学思维和独立工作的能

力就越强，从而在实际工作中具有较强的适应性。所以，学生应该

十分重视物理实验，应该从以解题为中心转变以实验为基础。在实

验过程中要有严谨的科学态度，为了做好实验，在每次实验之前，

一定要明确实验的目的，弄懂它的原理，了解所用仪器的性能，搞

清实验的步骤。在实验中要遵守操作规程，认真观察现象，仔细记

录必要的数据。实验后要对所得的数据进行分析，作出合理的结论，

必要时还要进一步研究某些不够清楚的问题。学生要细心观察，使

自己掌握一定的实验技能和实验方法。

22掌握学习步骤。

物理学习过程中，要坚持预习——听课——复习——作业的步

骤。①预习是学好新课、提高听课效果的前提。预习并不只是从头

到尾看一遍就完了，而应该对课文内容有一个大概的了解。对那些

预习中看不懂的地方，要作出记号，以便在听课时集中注意力；对

那些可以看懂的地方，更可以发挥自己的思维能力。只有做到预习，

才能使自己在上新课时做到“心中有数”，掌握学习的主动权。②

听课是学习的过程中最为重要的一个环节。听课时，应适当作笔记。

手的动作对思维起着积极的作用，能促使自己听课时情绪饱满、精

力集中，这样可防止大脑的沉睡状态。③复习是必须做到的一个环

节，通过复习可深刻理解课文的内容。不少学生混淆了作业和复习

的关系，甚至以作业代替了复习，这是不好的。功课最好是当天复

习，以加深和巩固对新知识的理解和记忆，加强新旧知识的内在联

系，做到前后融会贯穿，然后才能灵活运用学到的知识去做作业。

④在复习的基础上独立完成作业，这是培养自己的思维能力和灵活

运用知识解决实际问题能力的重要环节。作业不一定追求过多，而

在于精。要敢于创新，一题多解。

23注意学习方法。

（1）强化记忆。在物理学习中，应熟记基本概念、规律和一些

最基本的结论，即所谓我们常提起的最基础的知识。学生往往忽视

这些基本概念的记忆，认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东

西，其实熟记概念很重要。熟记概念有助于物理问题的理解和整个

物理系统知识的形成。就象学习语文需要熟记名言警句、学习数学

必须记忆基本公式一样，学习物理必须熟记基本概念和规律，这是

学好物理科的最重要的条件，是学好物理的最基本要求。

（2）注重积累。在记忆的基础上，不断搜集来自课本和参考资

料上的许多有关物理知识的相关信息，这些信息有的来自一题，有

的来自一道题的一个插图，也可能来自一小段阅读材料等等。在搜

集整理过程中，要善于将不同知识点分析归类，在整理过程中，找

出相同点，也找出不同点，