室内与环境设计实训课件第一章.ppt

广义上的环境艺术设计包括从城市到建筑的环境主体设计、相关室内外环境的综合规划，以及各级环境因素间协调关系的设计。在专业细分上包括城市规划设计、园林与景观设计、建筑设计、室内设计、公共艺术设计等。狭义上的环境艺术设计多指室内环境设计（室内设计）和室外环境设计（园林与景观设计）。一、室内设计室内设计是根据建筑物所处环境的使用性质和相应标准，运用物质、技术手段和建筑美学原理，创造舒适优美、满足人们物质和精神生活需求的室内环境的过程。它是建筑设计的继续和深化，是室内空间与环境的再造。具体包括：（1）创造合理的内部空间关系，做到布局合理、流线便捷、层次清晰。（2）创造舒适的内部空间环境，满足人对环境的温度、通风、采光和声音等的舒适性需求。（3）满足人对环境的情调、意境与文化的精神需求。所以室内设计并非仅仅是墙、顶、地的界面形式处理，其本质是对理想空间的营造（见图1-１至图1-3）。二、园林与景观设计园林与景观设计的内容包括：（1）在对地质地貌、水文、气候、动植物资源、旅游资源、人文历史考察、评估的基础上，对景观环境的发展和形式进行宏观、整体的规划。这与土地规划、城市规划多有交叉。（2）对局部区域的地形、植被、绿化、建筑、给排水进行整体规划，使区域内外的交通与景观系统相互协调，改善区域环境质量与生态。如主题公园、城市公园的设计。（3）直接与人们生活发生密切关联的尺度更小的环境设计，如城市广场、街头绿化、公园、庭院、停车场和景观小品等。无论是利用自然素材还是人工素材，园林设计的目的都是陶冶情怀、舒心畅体（见图1-4至图1-6）。一、设计准备阶段这一阶段主要的工作是收集信息、现场勘测、与客户建立联系、确定设计计划。若属委托设计则需签订设计合同。二、方案设计阶段方案设计阶段包括资料分析、功能流线分析、草案构思、方案发展与审定、制作方案册（投标）、材料样板的选择、设备的选择及编制项目概算。三、深化设计阶段方案的细化和深化包括与业主就方案进行深入交流、沟通，施工图的设计与绘制（目录、说明、图纸、大样等）。必要时还需编制施工预算。四、设计实施阶段这一阶段包括与施工单位进行施工交底与协调，施工过程中进行必要的调整与变更，参与竣工验收。五、用后评价和维护管理阶段这一阶段的主要工作是对交付使用的工程进行用后评价，调查满意度，归纳、总结（见图1-7）。设计是一个充满创造性的思维活动。如同思维时而理性、时而感性一样，设计在两种思维不断交织中逐步清晰而形成。在设计思维形成的过程中，一些方法的运用非常重要，它们可以帮助设计师记载偶发性的创意思路，通过科学逻辑性的推理，最终形成行之有效的设计方案。自20世纪70年代以来，设计方法的研究在各个设计领域开展，形成了图式思维法、计划理论、行为分析法、符号学、类型学和模式语言等具有创新性的设计方法，广泛应用于建筑、室内、环境和产品设计中。其中图式思维法及行为分析法在设计方法中运用最为广泛。一、图式思维法图式思维法，顾名思义，借助图形来表达设计思维，是对设计方案的创作进行一系列分析图解的方法。它不仅能快速表现设计师的构思，而且是设计师与其他相关人员沟通交流的纽带。在借助图形表达设计思维的过程中，人们会对图形进行抽象，即运用不同的抽象方法得到不同的设计灵感：（1）提炼。从图形中删去对表达想法无关紧要的其他东西，突出某些部分。（2）简化。以较少的符号代表各个部分，使其能够被大多数人看懂。（3）精选。通过对比或者强调某一部分，可使这一部分在整体中更为突出。（4）比较。以同一图形来处理不同的体系，更有利于各体系结构的比较。图式思维的训练方法要想在设计中得心应手地运用图式思维法，不仅要熟练掌握徒手画技巧，反应敏捷的思维也至关重要。图示思维可借助一些训练方法来获得。例如：（1）视觉空间想象训练。（2）逆向思维训练。（3）关系想象训练。（4）空间构成训练。（见图1-8、图1-9）。