二年级下期手工教案.docVIP

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?二年级下期手工教案

第一章:认识手工艺术

1.1教学目标:

让学生了解和认识手工艺术的基本概念和种类。

培养学生对手工制作的兴趣和热情。

1.2教学内容:

手工艺术的基本概念和种类,如剪纸、折纸、泥塑等。

介绍手工制作的基本工具和材料。

1.3教学活动:

观看手工艺术作品的图片或视频,让学生对不同种类的作品进行观察和欣赏。

引导学生分享自己对手工制作的看法和经验。

教师展示一些简单的手工制作技巧,如剪纸、折纸等。

1.4作业与评价:

学生选择一种手工艺术种类,尝试制作一件简单的作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的参与程度和动手能力。

第二章:折纸艺术

2.1教学目标:

让学生掌握折纸的基本技巧和方法。

培养学生对手工制作的兴趣和创造力。

2.2教学内容:

折纸的基本技巧和方法,如折、剪、翻等。

学习制作简单的折纸作品,如纸飞机、小船等。

2.3教学活动:

教师示范制作一个简单的折纸作品,引导学生观察和理解折纸的基本技巧。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作折纸作品。

学生相互展示和分享自己的折纸作品,交流制作经验和创意。

2.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个折纸作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和创造力。

第三章:剪纸艺术

3.1教学目标:

让学生了解和掌握剪纸的基本技巧和方法。

培养学生对手工制作的兴趣和审美能力。

3.2教学内容:

剪纸的基本技巧和方法,如折叠、剪切、刻画等。

学习制作简单的剪纸作品,如雪花、小动物等。

3.3教学活动:

教师展示一些剪纸作品,引导学生欣赏和理解剪纸的特点和魅力。

教师示范制作一个简单的剪纸作品,让学生观察和理解剪纸的基本技巧。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作剪纸作品。

3.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个剪纸作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和审美能力。

第四章:泥塑艺术

4.1教学目标:

让学生了解和掌握泥塑的基本技巧和方法。

培养学生对手工制作的兴趣和创造力。

4.2教学内容:

泥塑的基本技巧和方法,如揉、搓、压、刻等。

学习制作简单的泥塑作品,如小动物、人物等。

4.3教学活动:

教师展示一些泥塑作品,引导学生欣赏和理解泥塑的特点和魅力。

教师示范制作一个简单的泥塑作品,让学生观察和理解泥塑的基本技巧。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作泥塑作品。

4.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个泥塑作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和创造力。

第五章:综合材料手工制作

5.1教学目标:

让学生了解和尝试使用不同材料进行手工制作。

培养学生对手工制作的兴趣和创造力。

5.2教学内容:

介绍不同材料的手工制作,如纸艺、布艺、塑料制品等。

学习制作简单的综合材料手工作品。

5.3教学活动:

教师展示一些综合材料手工作品,引导学生欣赏和理解不同材料的特点和运用。

教师示范制作一个简单的综合材料手工作品,让学生观察和理解制作方法。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作综合材料手工作品。

5.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个综合材料手工作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和创造力。

第六章:纸袋动物

6.1教学目标:

让学生学习如何利用纸袋制作动物形象。

培养学生对手工制作的兴趣和创造力。

6.2教学内容:

纸袋的选用和处理技巧。

学习制作简单的纸袋动物作品。

6.3教学活动:

教师展示一些纸袋动物作品,引导学生欣赏和理解制作方法。

教师示范制作一个简单的纸袋动物作品,让学生观察和理解制作步骤。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作纸袋动物作品。

6.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个纸袋动物作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和创造力。

第七章:环保手工制作

7.1教学目标:

让学生了解环保手工制作的重要性和方法。

培养学生对手工制作的兴趣和环保意识。

7.2教学内容:

环保手工制作的概念和意义。

学习制作简单的环保手工作品。

7.3教学活动:

教师展示一些环保手工作品,引导学生欣赏和理解制作方法。

教师示范制作一个简单的环保手工作品,让学生观察和理解制作步骤。

学生跟随教师的步骤,亲自动手制作环保手工作品。

7.4作业与评价:

学生根据教师提供的图示或教程,独立制作一个环保手工作品,并在课堂上进行展示和分享。

教师对学生的作品进行评价,关注学生的动手能力和环保意识。

第八章:简单的手

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