尺 规 作 图分析和总结.docx

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您的需求在文档生成中并未提及,所以您提供的描述可能有些模糊或不完整我可以帮助您构建一个简单的文本摘要标题尺规作图分析和总结正文尺规作图是一种用于精确测量和绘制二维图形的方法通过使用无刻度的直尺和圆规,我们可以准确地画出一条线段和一个角示例我们可以通过作一条线段来计算某个线段的长度例如,在角度的测量中,我们可以选择一条射线AP来绘制角度线问题尺规作图如何用来确定井的位置答案我们可以用尺规作图来确定井的位置

尺规作图

尺规作图:用没有刻度的直尺和圆规作图。一、作一条线段等于已知线段:

作法:

①、作射线AP;

②、在射线AP上截取AC=AB。线段AC即为所求。

二、作一个角等于已知角:

作法:

①、作射线PQ:

②、以点O为圆心,以OC长为半径画弧,交OA于点C,交OB于点D;

③、以点P为圆心,以OC长为半径画弧,交PQ于点M;

④、以点M为圆心,以CD长为半径画弧,交前面的弧于点N;

⑤、过点N,作射线PN。

∠MPN即为所求。

三、作已知线段的垂直平分线:

作法:

①分别以M、N为圆心,大于1/2MN的相同线段为半径画弧,两弧相交于P,Q;

②连接PQ交MN于O.则点O就是所求作的MN的中点。直线PQ即为所求。

四、作已知角的角平分线:

作法:

①、以O为圆心,任意长度为半径画弧,分别交OA,OB于M,N;

②、分别以M、N为圆心,大于1/2MN的相同线段为半径画弧,两弧交∠AOB内于P;

③、作射线OP。

射线OP即为所求。

五、过一点作已知直线的垂线:

1,点在直线外, 2,点在直线上

作法: 作法:

①、以点A为圆心以大于点到直线的 ①、以点A为圆心以任意距离为半径画圆,

距离为半径,做圆交直线与B,C; 交直线于B,C两点

②、以B,C分别为圆心以大于BC中点 ②、以B,C分别为圆心以大于

BC中点为

为半径做两圆交与E,F两点; 半径做两圆交与E,F两点;

③、连接EF,即为所求。 ③、连接EF,即为所求。

【尺规作图,例题解析】

1、如图,A,B,C三个村庄联合打井,为使井到三个村庄的距离相等,如何确定井的位置?

2、电信部门要修建一座电视信号发射塔,如下图,按照设计要求,发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条高速公路m、n的距离也必须相等,发射塔P应修建在什么位置?

3、某区拟在新竣工的矩形广场的内部修建一个音乐喷泉,要求音乐喷泉M到广场的两个入口A、B的距离相等,且到广场管理处C的距离等于A和B之间距离的一半,A、B、C的位置如图所示.请在图上利用尺规作图作出音乐喷泉M的位置.

4、如图,一个人从点P出发,到条形草地OA处让马吃草,然后到河流OB处让马喝水,最后回到点P。他应该怎样走,行程才最短?

【操作题,例题解析】

1、已知:线段AB,BC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.以下是甲、乙两同学的作业:

甲:1.以点C为圆心,AB长为半径画弧;

以点A为圆心,BC长为半径画弧;

两弧在BC上方交于点D,连接AD,CD,四边形ABCD即为所求(如图1).乙:1.连接AC,作线段AC的垂直平分线,交AC于点M;

2.连接BM并延长,在延长线上取一点D,使MD=MB,连接AD,CD,四边形ABCD即为所

求(如图2).

对于两人的作业,下列说法正确的是( )

A.两人都对 B.两人都不对 C.甲对,乙不对 D.甲不对,乙对2、如图,在△ABC中,AB=AC,∠DAC是△ABC的一个外角.实践与操作:

根据要求尺规作图,并在图中标明相应字母(保留作图痕迹,不写作法).

作∠DAC的平分线AM;

作线段AC的垂直平分线,与AM交于点F,与BC边交于点E,连接AE、CF.判断四边形AECF的形状并加以证明.

3、已知:如图,线段a.求作:正方形ABCD,使正方形ABCD的对角线AC=a.

4、在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,将△ABC绕点B旋转至△A′BC′的位置,且使A、B,C′三点在一条直线上,则点A经过的最短路线的

长度是 cm.

5、如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,按如下步骤作图:

1

第一步,分别以点A、D为圆心,以大于 AD的长为半径在AD两侧作弧,交于

2

两点M、N;

第二步,连接MN分别交AB、AC于点E、F;第三步,连接DE、DF.

求证:四边形AEDF的四条都相等;

若BD=6,AF=4,CD=3,求BE的长.

6、如图,已知∠AOB,OA=OB,点E在OB边上,四边形AEBF是平行四边形,请你只用无刻度的直尺在图中画出∠AOB的平分线.(保留作图痕迹,不要求写作法)并请说明画出的线为什么平分∠AOB?

【课后练习】

1、画一条线段等于已知线段 2、画一个角等于已知角

3、画一个角的平分线 4、画一个线段的垂直平分线

5、已知线段AB和CD,如下图,求作一线段,使它的长度等于AB+

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