蚌埠市局属学校德育工作评估方案.docVIP

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蚌埠市局属学校德育工作评估细则

学校：—————————————————————

一、基本分70分

A级指标

B级

指标

C级指标

计分方法

评价办法

德

育

基

本

建

设

9分

组织

队伍

建设

5分

建立德育工作领导小组（0.5分）及管理体系（0.5分）；学校、家庭、社会“三结合”德育教育网络健全（1分）；有计划地组织班主任培训（1分），有培训计划、内容、总结（1分）；德育工作分管领导或德育专干听、评队会、班会课、思想品德课每学期不少于6节。（1分）

分管领导或专干听、评课两节至六节0.5分，六节及以上1分。

听汇报，查阅相关资料

制度

设施建设

4分

建立健全与德育配套的规章制度，能够保证德育工作的落实（如：升降国旗制度、班级量化管理考核制度等）（1分）；每年召开一次德育工作研讨会，及时研究和解决德育工作中出现的新情况、新问题（1分）；有校外德育基地，功能发挥好（1分）；注重校内宣传阵地建设，校园广播、黑板报、宣传橱窗等作用发挥好，德育氛围浓厚。（1分）

一个规章制度0.25分，四个及以上制度1分。

听汇报，查阅相关资料，看现场

德

育

实

施

过

程

48分

思想

品德教育

9分

思想品德课、思想政治课按要求开齐。（0.5分）各学科课堂教学自觉地渗透德育教育（0.5分）；建立心理咨询室、开设心理健康教育课程、活动课或专题讲座并能发挥作用（1分）；每学期有弘扬时代“主旋律”的教育活动，有方案和记录（5分）；经常对学生进行《公民基本道德规范》和《八荣八耻》等教育（1分）；开展形式多样、符合学校实际的思想品德教育（1分）。

“主旋律”教育活动里有一个活动并记录1分，四个及以上活动4分。

查课表和教师备课本，查阅相关材料，看现场

法制规范教育

8分

每学期进行一次以上法制教育和安全教育并有记录（2分）；经常对学生进行《中（小）学生日常行为规范》和《中（小）学生守则》教育（3分）；法制副校长每学期作法制报告一次并对学校工作进行法律支持（2分）；积极开展禁毒教育并有记录。（1分）

听汇报，查阅相关资料，座谈了解

艺术体卫教育6分

每年举行一次校园文化、艺术、科技节，运动会并有方案和记录（2分）；定期组织开展体育活动（包括课外兴趣小组和各种社团活动）并有记录（2分）；每学年对学生进行健康教育讲座不少于两次（1分）；每学年组织一次学生体检（1分）。

校内

管理

17分

定期评选优秀班集体、“三好”学生、优秀学生干部、优秀团员和少先队员等（1分）；班级日常管理量化考核评比科学（1分），坚持做好日检查、周小结，月公布，学期汇总（4分）；班主任能定期对学生品德行为进行评定（1分）；

认真落实班主任工作待遇，实行绩效挂钩，充分调动积极性（2分）；校纪严明，对严重违犯校规的学生能及时给予批评教育（1分）。无体罚或变相体罚学生现象（2分）；重视学困生转化，有健全的学困生档案（1分），有相应的结对帮教措施（1分），帮教活动正常有效（1分）；定期表彰优秀班主任和先进德育工作者（1分）；评选优秀德育论文（1分）。

校外

教育

8分

成立家长委员会，每学期至少开一次家长委员会议并有活动记录。（2分）

按要求聘请法制副校长（1分）主动争取公安等职能部门的支持，整治校园周边环境（1分）；开办家长学校（0.5分），有授课计划（0.5分）、教案（0.5分）及活动记录（0.5分）；建立校外德育基地，每学期开展各类德育实践活动。有活动记录（如：军训、社区劳动、参观等）。（2分）

开展一项德育实践活动并记录1分，两项及以上活动2分。

德

育

实

施

效

果

13分

校风

校貌

3分

校园环境美化、绿化、净化、教育化。（1.5分）

较好完成综合治理目标，综合治理效果明显。（1.5分）

听汇报，看现场，座谈了解

师生

表现

3分

学生具有良好的精神风貌，道德判断能力和自我管理能力强。（1.5分）

师生无赌博、斗殴、偷盗等不良现象，学生不吸烟。（1.5分）

听汇报，看现场，座谈了解

平时

考