北京市营利性文化艺术类校外培训服务合同(北京市版).docxVIP

北京市营利性文化艺术类校外培训服务合同(北京市版).docx

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北京市营利性文化艺术类校外培训服务合同(北京市版)

本合同由以下甲方(简称合作机构)与以下乙方(简称学员)共同签订,双方具有完全民事权利能力和民事行为能力。根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规的规定,严格遵循自愿、公平、公正的原则,双方达成如下协议:

一、合同背景

甲方作为一家营利性文化艺术类校外培训机构,具备提供相关学科教学和培训服务的资质、经验和资源。乙方作为一名学员,需接受培训机构提供的营利性文化艺术类校外培训服务,并对此持有合法的意愿。

二、培训内容

甲方将根据乙方的需求和选择,提供适应于乙方年龄、能力、兴趣等特点的文化艺术类课程和教学内容。

乙方需遵守合理的培训安排,按时、按要求参加甲方提供的课程。

甲方将派遣合格的教师进行教学,并根据乙方的表现和发展情况,及时调整教学方式和内容。

三、培训费用

乙方需按照甲方规定的标准支付培训费用,乙方支付方式可以选择一次性支付或分期支付。

若乙方选择分期支付,应按照具体约定的时间节点和金额进行支付,并在约定期限内完成全部费用支付。

若乙方未按时支付培训费用,甲方有权暂停或中止对乙方的培训服务,并保留进一步追究乙方违约责任的权利。

四、合同期限

本合同的期限为____(具体起止日期),合同期满后自动解除。

五、合同终止

甲乙双方一致同意提前解除合同的,应提前书面通知对方,解除合同的具体事项另行协商。

若发生以下情况,任何一方有权单方面提前解除合同,并通知对方,对方有义务迅速履行以下事宜:

乙方连续两个月未缴纳培训费用;

甲方因故无法继续提供培训服务;

双方发生争议无法达成一致意见。

六、法律适用和争议解决

本合同的签署、履行和解释均适用中华人民共和国的相关法律法规。如双方在合同履行过程中发生争议,应友好协商解决。如协商不成,可向甲方所在地的人民法院提起诉讼。

七、其他事项

本合同的修改和补充,应由甲乙双方协商一致,并以书面形式进行确认。

本合同未尽事宜由甲乙双方另行约定,并以书面形式进行确认。

本合同一式两份,甲乙双方各持一份,并具有同等法律效力。

本合同自双方签字盖章起生效,并适用于各方在合同生效前均已发生的相关权利义务。

甲方(合作机构):________________________

(法定代表人签字/盖章)

乙方(学员):________________________

(学员签字)

日期:________________________

根据您的要求,以下是在合同中添加附件列表、法律名词解释和违约行为及认定的示例:

附件列表

本合同附带以下附件,作为合同不可分割的一部分:

培训课程表-包含甲方提供的课程名称、上课时间和地点等信息。

培训费用明细表-包含培训费用的标准、支付方式以及分期支付的具体时间节点和金额等信息。

合作机构资质证明-包含甲方作为营利性文化艺术类校外培训机构的相关证明文件。

法律名词解释

合同法-指中华人民共和国《中华人民共和国合同法》。

民事权利能力-指民事主体依法享有、行使民事权利的能力。

民事行为能力-指民事主体依法独立实施民事法律行为的能力。

违约行为及认定

若乙方连续两个月未缴纳培训费用,甲方有权视为乙方违约,可以暂停或中止对乙方的培训服务,并要求乙方按照约定支付未支付的费用。

若甲方因故无法继续提供培训服务,甲方应及时通知乙方,并协商解决后终止合同。

若双方发生争议无法达成一致意见,任何一方均有权向人民法院提起诉讼,并由人民法院根据相关法律法规和合同约定来进行判决。

除上述明确违约行为外,若双方在合同履行过程中存在其他违约行为,应根据法律法规和合同约定对违约方进行认定,并由违约方承担相应的违约责任。

以上解释和认定仅供参考,具体的法律效力和解释以中华人民共和国相关法律法规的规定为准。

在执行中可能遇到的问题与解决办法:

乙方未按时缴纳培训费用:甲方可以提醒乙方按时支付,并催促乙方履行付款义务。如果乙方仍未缴纳费用,甲方可以暂停或中止对乙方的培训服务,要求乙方按照合同约定支付未支付的费用。

学员对培训内容或教学质量不满意:甲方应及时与乙方沟通,了解具体问题,并尽力解决学员的不满意之处。甲方可以对教学内容、教师配备等方面进行优化和改进,以提升学员的满意度。

合同期限变更:如果双方希望延长或缩短合同期限,应及时协商并达成一致。双方可以通过书面形式补充和修改合同,明确新的合同期限。

双方解除合同意见不一致:如果双方意见不一致,无法达成提前解除合同的协议,可以考虑通过第三方调解或仲裁来解决争议。如仍无法解决,任何一方可向人民法院提起诉讼。

本合同适用的应用场景:

该合同适用于营利性文化艺术类校外培训服务的提供,特别适用于以下场景:

文化艺术类培训机构与学员之间的合作与培训关系;

学员在校外接受文化艺术类课程的培训;

培训

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