徐州市树人初级中学2023-2024学年七年级月考道德与法治试题.docxVIP

江苏省徐州市树人初级中学2023-2024学年七年级3月月考

道德与法治试题

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，请将正确答案的序号填在答题栏的相应位置；每小题2分,共40分。）

1.青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中，属于青春期生理变化的是（）

①小年说：“我今年身体升高很快，升高了6厘米。”

②小静说，“我感到很孤独，不愿意与人交往。”

③小鹏说：“我的脸上长了好多痘痘。”

④小红说：“我的体重增加很快，今年增重了2公斤。”

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.面对心理烦恼下列方法不合适的是（）

A.把自己的想法写下来

B.参加集体活动放松自己

C.培养兴趣爱好转移注意力

D.将自己的烦恼发泄在家人身上

3.漫画《忧虑》告诉我们，为减少漫画中家长的忧虑，我们应该（）

A.在家长不在身边的时候使用搜题APP

B.多尝试，找到真正能助学的搜题APP

C.要学会独立思考，尝试自己解决问题

D.与家长好好沟通，让他们也使用APP

4.3秒就能戴好的火场逃生面罩、预警内涝的超能井盖、为发烧宝宝物理降温的智能头巾……深圳某中学生团队从生活中思考，在各类科研活动中积极实践，动手制作，不断发明创造，最终获得了广东省“创新潜力奖”荣誉。这说明（）

①创造存在于生活的各个方面②创造要敢于打破常规，开创前人未走之路

③创造的最终目的就是获奖④社会实践是创造的源泉

A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③

5.下列对图表中“他”和“她”的区别理解正确的是（）

男生

女生

性格特征

勇敢、果断、精心、忽略细节

文静、胆小、细致、委婉、细腻

兴趣爱好

运动、探险

唱歌、舞蹈、绘画工艺

思维方式

感知面宽、逻辑思维、理智

感知事物细致、形象思维、感性

①男女生在很多方面表现出各自的特点②这些性别差异容易让我们形成性别刻板印象

③差异客观存在，塑造形象完全不要受其影响④学会尊重个体差异，接纳、理解、共同进步

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

6.“男孩是本巨著，记着一生的英勇和潇洒；女孩像首小诗，载着无比的温尔文雅。男孩儿像块坚石，大风大浪掠过，石块儿依存；女孩像颗星星，无际黑暗难掩，星星光点…如今的男孩、女孩各撑起半边天。”下列对这首诗的理解，你赞同的是（）

A.与女生相比，男生的性格特征更具有优势 B.男生、女生正常交往有助于优势互补

C.与男生相比，女生的性格特征更具有优势 D.我们没有必要认识男女生之间的差异

7.专家指出，“男生擅长理科，女生擅长文科”的说法可能会让文科优秀的男生放弃了文科（）

A.男生女生可以在各自的性别优势中尽情发挥

B.要平静而欣然地接受男女生之间的性别差异

C.性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥

D.要提高性别意识，明确男生女生的性别差异

8.对性别角色的认识十分重要，具体体现在（）

①它可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

②它可以让我们按性别刻板印象认识异性

③它可以让我们学会如何与异性相处

④对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受

A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

9.进入中学后，开始关注异性，渴望接触了解异性。对此认识正确的是（）

A.这是心理不健康的表现，应给予必要的心理治疗

B.这会对自己的学习和成长带来不必要的干扰和麻烦，应尽量避免

C.这是正常的，但要学会以正确的态度和恰当的方式与异性交往

D.男女同学之间的交往会导致早恋，弊大于利，不应倡导

10.某中学出台新校规如下图，对此条校规评价正确的是（）

①能避免学生早恋②不利于学生与异性的正常交往

③不利于男女生优势互补，共同进步④合情合理，男女同学交往应该有距离

A①② B.②③ C.①④ D.③④

11.初中校园里洋溢着青春的活力和气息，男女同学在课堂上相互竞争、相互学习；在校园歌唱比赛中男女合唱，共演节目??男女同学之间的交往和互动，绘出了亮丽的校园风景。为更好维护这道风景，男生和女生交往时要做到（）

①内心坦荡，言谈得当②举止得体，遵守规矩

③注重形象，互相尊重④主动热情，模糊界限

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

12.与“天行健，君子以自强不息”所体现的精神相一致的是（）

A.近水楼台先得月，向阳花木易为春 B.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

C.天生我材必有用，千金散尽还复来 D.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

13.党的十八大以来，习近平总书记多次点赞先进典型和模范，号召学习先进典型，学习先进榜样，强