C2创造真实学习情境技术环境介绍.docxVIP

C2创造真实学习情境技术环境介绍

基本信息

县（市、区）

东丰县

学校

实验小学

姓名

于春玲

学科

数学

能力维度

口学情分析 ?教学设计口学法指导口学业评价

所属环境

口多媒体教学环境口混合学习环境?智慧学习环境

微能力点

C2创造真实学习情境

教学主题

部编版小学数学四年级下册第七单元（图形的运动）二——轴对称

工具/软件/平台

希沃智慧课堂（数学画板）

功能特点

1.运用现代化信息技术对学生进行教学，能让学生的思维逻辑及动手能力有质的提升，更能激发学生对信息技术的兴趣和对学习的热爱。

2.希沃白板能将抽象的图形运动概念形象化，打造智慧课堂，让学生直观感受，提高兴趣，主动的参加到学习中去，变被动学习为主动学习。

3.希沃白板所呈现的智慧课堂打破了传统纸质化课堂的局限，为教育教学模式提供了更多的可能性。

4.希沃白板的云服务功能，使得老师在希沃白板中创作的课件，均存储在云端。老师登陆希沃账号，即可做到对课件随调随用。

5.希沃白板可以创建互动课堂，教师、学生共同参与，用游戏化教学将学生带入教学情境，提升学生融入度，提高学习积极性，实现课堂互动高效。

适用主题情境

主题情境一

情境导入∶

例如，通过图像、视频等多媒体手段情境导入，使学生仿佛身临其境，能更直观、清晰的感受到图形运动的魅力之处，从而增强学生的学习动机与学习投入。

主题情境二

模拟图形运动

通过希沃白板中的数学动画插件，可以应用于小学数学中较为难以理解的知识点、难以解析的结构、难以分析的模型等情景（轴对称图形演示、任意点旋转、图形的运动、图形的平移、实体展示等）。而恰当地模拟图形运动，可以使学生将所学内容与已知现象联系起来，帮助学生增进实感体验，激发和吸引学生主动学习。