湘艺版音乐五年级上册第2课《唱支最美的歌-范唱》教案.pdfVIP

湘艺版音乐五年级上册第2课《唱支最美的歌-范唱》教案

一.教材分析

《唱支最美的歌》是湘艺版音乐五年级上册第2课的一首歌曲，歌曲旋律优美，

歌词富有诗意，歌颂了生活中的美好。这首歌曲旨在培养学生对音乐的感知和表现

能力，提高他们的音乐审美情趣。通过对这首歌曲的学习，学生可以感受到音乐的

魅力，培养对生活的热爱。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对旋律、节奏等方面有了一定

的认识。但部分学生可能对音乐的表现手法和情感表达还不够熟练。因此，在教学

过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行有针对性的

教学。

三.教学目标

1.让学生掌握歌曲的旋律和歌词，能够独立演唱《唱支最美的歌》。

2.培养学生对音乐的感知和表现能力，提高他们的音乐审美情趣。

3.引导学生感受生活中的美好，培养对生活的热爱。

四.教学重难点

1.歌曲的高音部分和低音部分的过渡，以及旋律的流畅演唱。

2.音乐的表现手法和情感表达。

五.教学方法

1.示范法：教师范唱，学生模仿。

2.互动法：学生分组演唱，相互评价。

3.情境教学法：创设情境，让学生在情境中感受音乐的美。

4.情感教学法：引导学生从歌曲中感受生活中的美好，培养对生活的热

爱。

六.教学准备

1.教学课件：包括歌曲音频、视频，以及与课程相关的情境图片等。

2.教学乐器：钢琴、吉他等。

3.教学用具：乐谱、歌词卡片等。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师播放《唱支最美的歌》的音频，让学生初步感受歌曲的美。然后

简要介绍歌曲的背景和作者，引发学生的兴趣。

2.呈现（5分钟）

教师展示歌曲的乐谱，让学生对歌曲的旋律和节奏有一个整体的认识。

同时，教师可以为学生范唱，让学生跟随演唱。

3.操练（10分钟）

学生分组演唱，教师巡回指导。针对学生在演唱过程中出现的问题，

教师进行个别辅导，帮助他们克服困难。

4.巩固（5分钟）

教师学生进行歌曲接龙比赛，让学生在游戏中巩固所学内容。同时，

教师可以对学生的演唱进行点评，给予鼓励和指导。

5.拓展（5分钟）

教师引导学生从歌曲中感受生活中的美好，让学生分享自己生活中的

美好经历。同时，教师可以播放其他类似风格的歌曲，让学生进行欣赏和对比。

6.小结（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调歌曲的主题和情感表达。同

时，鼓励学生在日常生活中多关注美好事物，用音乐传递爱和快乐。

7.家庭作业（5分钟）

学生回家后，练习演唱《唱支最美的歌》，并尝试为自己生活中的美

好时刻创作一首歌曲。

8.板书（5分钟）

教师根据教学内容，进行板书设计，突出歌曲的主题和情感表达。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现5分钟，操练10分钟，巩固

5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计45分钟。

教学情境分析：

为了让学生更好地理解和感受《唱支最美的歌》这首歌曲，教师可以创设一个

温馨和谐的教学情境。例如，在教室的墙上挂上一幅美丽的风景画，让学生仿佛置

身于歌曲中所描绘的美好景象中。同时，教师可以准备一些与歌曲主题相关的图片，

如鲜花、阳光、小鸟等，让学生在欣赏的过程中，更加深入地体会到歌曲所传达的

美好情感。

教学活动分析：

1.导入环节：教师播放《唱支最美的歌》的音频，让学生初步感受歌曲

的美。然后简要介绍歌曲的背景和作者，引发学生的兴趣。这个环节可以通过

多媒体手段，如音频、视频等，来吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。

2.呈现环节：教