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斯家场学（2013-2014）学年度第（1）学期学科教学计划
年级三学科劳技教材鄂教时间2013.9
教
学
指以培养学生全面发展，实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识
导和动手实践能力为重点，改革课堂教学，提高教育教学质量。
思
想
学
生本学期我任教三年级3个班综合实践课程中的《劳动与技术》这门课程。
情学生整体素质一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺
况点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参实践活动的机会，再上家里
分的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。
析
教
材
本册教材主要对剪纸、纸制作劳动做了较集中的安排，教材编入了12篇课文。
分
析
知
识认识各种工具。初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。教学生学会
与制作各种纸质作品的方法。
能培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
力
学
期
教
学
过
的
程组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、
主
与推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培
要
方养学生爱科学，用科学的创新精神。
任
法
务
与
要
求
情
感
与培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。
态
度
教
1.认识各种工具。
学
2.初步掌握剪刀、刻刀和裁纸刀的使用方法。
重
3.教学生学会制作各种纸质作品的方法。
难
点
提
1、培养学生热爱劳动的好习惯。
高
2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。
教
3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。
学
4、改革劳动课的评价制度。
质
5、结合学校的实际情况，采用灵活的教学方法，充分调动学生热爱劳动的兴趣。
量
6、经常带领学生参适当的社会实践活动，培养他们大胆创新，勇于竞争的实践能
措
力。
施
本学期周数20总课时数20
复习与考机动
新授课时数146
试课时数课时数
周次授课内容节数
第1周拟定教学计划、布置学生准备工具材料1
第2周花球朵朵1
第3周船扬帆1
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