延边州2022-2023学年七年级上学期期末历史试题.docxVIP

历史

一、单项选择题（每小题1分，共10分）

1.北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。了解他们生产生活的第一手资料，要通过（）

A.史书记载 B.学者推断 C.神话传说 D.考古发掘

2.“命蜀守李冰奎（注：堵塞）江水作坝，穿二江以通船，灌三郡之田亩，使四川沃野千里，号为陆海。”材料中“奎江水”修建的工程是

A.都江堰 B.郑国渠 C.灵渠 D.大运河

3.秦先后兼并六国，建立了中国历史上的第一个大一统帝国。据图中判断秦最终完成这一大业是在（）

A.公元前3世纪前期 B.公元前3世纪后期

C.公元前2世纪前期 D.公元前2世纪后期

4.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）

A.建立起中央集权制度 B.焚书坑儒 C.统一文字 D.统一度量衡和货币

5.汉初的统治者,推行“无为而治”实行休养生息政策。其治国思想借鉴于（）

A.儒家学说 B.道家学说 C.法家学说 D.墨家学说

6.汉武帝统一铸币权和实行盐铁官营、专卖所起到主要作用有

①有利于经济上的大一统②改善了国家的财政状况

③削弱了诸侯国的势力④实现了思想上的统一

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

7.“宗室权落，外戚兴起；外戚势衰，而宦官又盛。”材料反映了东汉时期的政治状况是

A.豪强地主兼并土地 B.中央和地方矛盾的加剧

C皇帝昏庸无能 D.外戚和宦官交替专权

8.“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军……千秋霸业传百世,唯有英雄堪比君。”该材料称颂的历史人物应是（）

A.刘备 B.孙权 C.诸葛亮 D.曹操

9.诗歌也能向我们讲述历史的沧桑和社会变迁。下列诗句能反映民族交融的是

A.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关 B.胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴

C.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 D.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

10.圆周率日（3月14日）是国际上一年一度庆祝数学常数π的纪念日。中国古代在圆周率值计算上有过杰出贡献的是（）

A.华佗 B.扁鹊 C.祖冲之 D.郦道元

二、归纳列举题（15分）

11.根据提示信息写出相对应的中华文明成果。

（1）迄今为止出土的世界上最重的青铜器——

（2）秦朝修筑的闻名世界的防御工事——

（3）我国古代第一部纪传体通史——

（4）我国现存最早最完整的农书——

12.根据下列提示写出相对应的历史史实。

（1）西汉初期出现的治世局面——

（2）东汉初期出现的治世局面——

（3）中国历史上第一次农民大起义——

（4）东汉后期一场有组织、有准备的农民大起义——

13.根据下列提示写出相对应的内容。

（1）我国境内目前已经确认的最早的古人类——

（2）被后人尊奉为中华民族的人文初祖——

（3）尧、舜将联盟首领的位子传给贤德之人的制度——

（4）原始农耕时期生活在长江流域的原始居民——

14.请列举出我国早期国家产生和发展时期三个朝代的建立者。

三、材料分析题（20分）

15.阅读下列材料，回答问题。

材料一考古工作者发掘的春秋战国时期文物

材料二平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。

——《史记·周本纪》

材料三及孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏…倾邻国而雄诸侯。

——《汉书·食货志》

（1）材料一图片中文物的发掘，可以证实当时我国农业生产领域怎样的史实？

（2）材料二反映出春秋时期哪一政治特征？请举出“政由方伯”的历史人物一位。

（3）材料三论述的是哪一历史事件？结合所学知识写出“商君”为改变土地制度采取的措施。写出材料中是如何评价此事件的成效的？

（4）材料一和材料二、三之间有什么内在联系？

16.阅读下列材料，回答问题。

材料一在秦汉统一多民族国家内，各民族有了很大的发展，民族间的交流星现出明显的区域特征…西部贸易交流频繁，北方边境战争不断。民族的分化、重组与融合为中华民族的形成与发展产生了动力，并注入了新鲜血液。

——《秦汉时期民族关系互动述论》

材料二“可以这样说，在融入汉文化的同时，鲜卑文化的精华成了汉文化的一部分。鲜卑文化主动汉化的结果，却在一定程度上使汉文化鲜卑化或胡化了。”

——《盖世英雄还是千古罪人——元（拓跋）宏及其迁都和汉化》

（1）根据材料一并结合所学知识，写出西汉时与西部“交流频繁”的史实两例。秦、汉为解决“北方边境战争不断”采取了什么共同措施？

（2）材料二反映的是哪一历史事件？写出“鲜卑文化主动汉化”的任意一项措施。“鲜卑文化主动汉化”对鲜卑族发展有何积极影响？

（3）民族团结是中国历史发展的主流，你认为应如何发展新时代的民族关系？

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