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施甸县木老乡中心学校学区（完小）校长绩效评价指标

考核内容：学校管理31分；入学巩固5分；教学质量40分；教学教研

24分。

一、学校管理。（31分）

（一）、工作量。（4分）

学校班子分工明确，职责具体，能按时、按质完成上级和中心学校

传达的各项工作。有分工记录或依据，有岗位工作职责2分；能按时、

按质完成上级和中心学校传达的各项工作2分，延误一次扣0.5分，小项

分值扣完为准。（以中心学校和各业务员记录为准）

（二）制度建设及落实（3分）

坚决贯彻执行党的教育方针、政策法规，坚决依法治校、依法治

教，严格学校规章制度。工作思路清晰，目标明确，常规管理规范，措

施得力，任务落实。学习制度健全，学校管理制度完善完善1分，每缺

一项扣0.5分；严格执行校长管理制度，按规定执行请销假1分，在日常

督查中发现有违纪现象每次口0.5分。常规管理落实到位，有措施，有

记录1分，缺一项扣0.5分。

（三）、安全、卫生。（8分）

1、组织领导（1分）

（1）、各学校成立安全工作领导小组责任到人（0.5分）。

（2）、下设安全工作办公室，有专人负责（0.5分）。

2、落实责任（2分）

（1）、逐级签订安全工作责任书（1分）

（2）、与家长、学校伙食团、周边小卖部签订相关责任书；（1

分）不签订相关责任书不得分,签订不齐一项扣0.5分。

3、计划总结（0.5分）

做到学期有计划，学期结束有总结（0.5）

4、卫生情况（1分）

校园清洁、美观（1分）；清洁、但有凌乱现象（0.5分）；脏乱不

得分。

5、安全常规工作（2.5分）

（1）、一学年组织不少于2次的安全自救演练（0.3分）；

（2）、一学年学校组织不少于4次的安全检查（0.4分）；

（3）、一学年学校组织不少于2次爱国卫生运动（0.3分）；

（4）、每周组织2次学校卫生打扫（0.3）；

（5）、每年组织森林防火教育宣传工作“五个一活动”（0.3）；

（6）、每周利用放学集队根据季节变化对学生进行相关安全常识

宣传教育不低于3次（0.2）；

（7）、做好寄宿生管理，管理有特色（0.3），一般或无寄宿生

（0.2）；

（8）、协助中心学校管理好伙食团，无食品安全事故发生(0.2

分)；

（9）、及时上报安全工作材料、配合好中心学校做好相关安全工

作。（0.2分）

6、痕迹管理（1分）

（1）、各种活动有计划总结记录（0.5分）

（2）、开展的活动有图片（0.5）

7、杜绝安全事故

在学校内一旦发生集体中毒、学生严重安全事故本年安全工作一票

否决。

（四）、财务管理（5分）

1、财务制度、账本、档案健全（1分）

(1)、建立学校财务管理制度（校长管钱不存放钱、有相应的财务

制度）;

(2)、账本规范、内容清楚;

(3)、财务资料档案有规范的管理。主要查痕迹、每小项分，反之

酌情扣分。

2、严格执行国家收费标准（1分）

严格执行收费标准，严禁“乱收费”。查问学生及家长。无乱收费

现象得1分，有为0分。

3、财务公开定期公开学校账务，每学年不少于两次，查痕迹资

料。主要查痕迹、与对教职工进行询问，按实际酌情给分。（0.5分）

4、严格执行预算指标，经费保证学校正常运转（1分）

严格执行预算标准，安排教师培训经费不少于公用经费的15%，公

用经费保证学校的日常正常运转。（查学校的日常支出，与教师落实办

公物品、学校建设等方面的合理支出），按年度无超支现象，按实际酌

情给分。

5、按要求发放好学生各类补助经费，不得挪用，不得改变其用

途。（1分）

6、严禁私设“小金库”，除中心学校下拨资金外，学校有其他收

入资金，（上级给予各项补助、捐赠资金等）必须上报中心学校。

（0.5分）

（五）、教师队伍建设（5分）

（1）、建立教师业务档案（1分）

数量齐备得0.5分，每缺一位教师扣0.1分；质量规范综合评定为优

得0．5分，良得0.4分,中得0.3分,差得0.1分。

（2）、加强教师队伍建设,不断完善教师