高教版中职语文基础模块(下册)期中考试卷汇编 .pdfVIP

高教版中职语文基础模块（下册）期中考试卷汇编

焦陂职高高一语文期中考试

（完卷时间：120分钟满分：150分）

专业班级座号姓名成绩

一、选择题，每题3分，共24分

1.选出下列词语注音有错的一组：

A．褐（hè）色红缯（zēng）醴（lì）酪（lào）

B．贮（zhù）藏将（qiāng）进酒馔（zhuàn）玉

C．啖（dàn）萌蘖（niè）龟（jūn）裂

D．欢谑（xuè）沽（gū）酒岑（cén）夫子

2.下列句子中成语的使用，最恰当的一项是：

A.《建国大业》在我市上映时，电影票极其难买，电影院内中途

退场的观众也是凤毛麟角。

B.美国第一位非洲裔总统奥巴马的就职电力成为全世界关注的焦

点，在他的故乡肯尼亚，

人们更是载歌载舞，弹冠相庆。

C.这次世界博览会上，展出的都是当今世界最顶尖的科技和文化

产品，参观的人们如趋之

若鹜，纷纷涌向个个国家的展厅。

D.在西藏打砸抢烧时间中，部分西方媒体不顾新闻道德和准则，

刻意剪辑和加工原始图片，

隐去暴徒施暴的画面，将救护车说成军车、救人说成抓捕，颠倒

黑白，制造事态严重的假象，令人怀疑其背后的目的和用意。

3.下列各句中没有错别字的一项是：

A．医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是

要命的事。

B．过了几年，我的另一篇小说又饶幸获奖，母亲已离我整整七年

了。

C．“再试一回，不试你怎么知道会没用？”她说，每一回都虔诚

地抱着希望。

D．母亲高兴了，很多天，以为那是个好照头，常去侍弄它，不敢

大意。

4．下列各句中，标点符号使用正确的一句是：

A．母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说：“她小时候的作

文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。”

B．老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不

到十岁呢。

C．与其在街上瞎逛，我想，不如就去看看那棵树吧？

D．我听得扫兴，故意笑：“可能？什么叫可能还不到？”

5.依次填入下列句中画线处的三个词语，最恰当的一项是：

①盛产荔枝的地区，应该_________发展荔枝的生产。

②社会主义现代化的荔枝生产，应该能够_________满足广大人民

的生活需要。

③现在海南岛有无核荔枝，核就更加_________了。

A．大力逐渐脱化B．大力逐步退化

C．大举逐步脱化D．大举逐渐退化

6.对下列诗句理解错误的一项是：

A．“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”诗人以河水一

去不返喻人生易老，以黄河的伟大永恒衬托生命的渺小脆弱。

B．“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”将人生由青春

至衰老的全过程说成“朝”

“暮”间事，把本来短暂的人生说得更短暂。

C.“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”表现了作者消极的思

想：人生得意时，要尽情

地寻欢作乐，别让金杯玉露空对天上明月。因为人生寿命如黄河

之水入海，一去不返，因此，应及时行乐，莫负光阴。

D.“天生我材必有用，千金散尽还复来。”是诗人乐观自信的肯

定自我价值的宣言，流露

出怀才不遇和渴望入世的积极思想感情。

7.对下列句子使用说明方法的判断不正确的一项是：

A.旧记载中还有一些稀奇的品种，如细长如指形的龙牙。（引

用）

B.荔枝壳表面有细小的块状裂片，好象龟甲，特称龟裂片。（打

比方）

C.荔枝大小，通常是直径三四厘米，重十多克到二十多克。（列

数字）

D.荔枝也有淡红色的，如广东产的三月红和桂绿等。（举例

子）

8．下列文体常识表述不正确的一项是：

A．散文的主要特征是“形散神不散”。

B．小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。

C．词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，

好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖

铃”“水调歌头”等。

D．古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的

字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指