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《第二章相交线与平行线》热门考点练
考点一四个概念
概念1对顶角
1.【教材P40习题T1变式】如图,两直线交于点O,若∠1+∠2=76°,则∠1=_______度.
2.如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠BOD,若∠AOC=42°,则∠AOM等于()
A.159°
B.161°
C.169°
D.138°
概念2余角、补角
3.如图,点O在直线AB上,∠AOC=.则∠BOC的度数是_______.
4.若∠A=23°,则∠A余角的大小是()
A.57°
B.67°
C.77°
D.157°
5.如图,将一副三角尺重叠放在一起,使直角顶点重合于点O.若∠AOC=130°,则∠BOD=()
A.30°
B.40°
C.50°
D.60°
概念3三线八角
6.如图,直线a,b被直线c所截,则∠1与∠2的位置关系是()
A.同位角
B.内错角
C.同旁内角
D.邻补角
7.如图,点E在AB的延长线上,指出下面各组中的两个角是由哪两条直线被哪一条直线所截形成的?它们是什么角?
(1)∠A和∠D;
(2)∠A和∠CBA;
(3)∠C和∠CBE.
概念4平行线
8.在同一平面内,直线a与b满足下列条件,写出其对应的位置关系.
(1)a与b没有公共点,则a与b_______;
(2)a与b有且只有一个公共点,则a与b_______.
9.【教材P41做一做变式】如图,在方格纸中,有两条线段AB,BC.利用方格纸完成以下操作:
(1)过点A作BC的平行线;
(2)过点C作AB的平行线,与(1)中BC的平行线交于点D;
(3)过点B作AB的垂线BE.
考点二两个判定
判定1垂线(段)的判定
10.如图,三角形ABC中,CD是AB边上的高,M是AB边的中点,点C到边AB所在直线的距离是()
A.线段CA的长度
B.线段CM的长度
C.线段CD的长度
D.线段CB的长度
11.如图,直线AB,CD相交于点O,OM⊥AB.
(1)若∠1=20°,∠2=20°,则∠DON=_______;
(2)若∠1=∠2,判断ON与CD的位置关系,并说明理由;
(3)若∠1=∠BOC,求∠AOC和∠MOD的度数.
判定2平行线的判定
12.如图,已知CF⊥AB于点F,ED⊥AB于点D,∠1=∠2,猜想FG和BC的位置关系,并说明理由.
考点三两个性质
性质1垂线段的性质
13.如图,AB是一条河流,要铺设管道将河水引到C,D两个用水点,现有两种铺设管道的方案.
方案一:分别过点C,D作AB的垂线,垂足分别为点E,F,沿CE,DF铺设管道;
方案二:连接CD交AB于点P,沿PC,PD铺设管道.
这两种铺设管道的方案哪一种较节省材料?为什么?(忽略河流的宽度)
性质2平行线的性质
14.如图,DA⊥AB,CD⊥DA,∠B=56°,则∠C的度数是()
A.154°
B.144°
C.134°
D.124°
15.【中考·辽阳】将三角尺按如图所示方式放置在一张长方形纸片上,∠EGF=90°,∠FEG=30°,∠1=130°,则∠BFG的度数为()
A.130°
B.120°
C.110°
D.100°
16.如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,那么∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系如何?请说明理由.
17.【中考·武汉】如图,点A,B,C,D在一条直线上,CE与BF交于点G,∠A=∠1,CE∥DF.
试说明:∠E=∠F.
考点四两个方法
方法1作辅助线构造“三线八角”
18.如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°,试说明:AB∥EF.
方法2作辅助线构造“三线平行”
19.如图,已知AB∥CD,线段GH交AB于点J,直线EF分别交AB,CD,GH于点L,M,H,且∠1=48°,∠2=43°.
(1)找出图中∠1的所有同位角;
(2)求∠GHF的度数.
考点五两种思想
思想1方程思想
20.如图,AB∥CD,∠1:∠2:∠3=1:2:3,判断BA是否平分∠EBF,并说明理由.
思想2转化思想
21.如图,在五边形ABCDE中,AE∥CD,∠A=107°,∠ABC=121°,求∠C的度数.
参考答案
1.答案:38
2.答案:A
3.答案:
4.答案:B
5.答案:C
6.答案:A
7.解:(1)∠A和∠D是由直线AE,CD被直线AD所截形成的,它们是同旁内角.
(2)∠A和∠CBA是由直线AD,BC被直线AE所截形成的,它们是同旁内角.
(3)∠C和∠CBE是由直线CD,AE被直线BC所截形成的,它们是内错角.
8.答案:(1)平行(2)相交
9.解:(1)(2)(3)如图所示.
10.答案:C
11.解:(1)
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