第29章直线与圆的位置关系单元复习题 冀教版九年级数学下册.docxVIP

冀教版九年级数学下册第29章直线与圆的位置关系单元复习题

一、单选题

1．如图，、、是的切线，切点分别是、、若，，则的长是（）

A． B． C． D．

2．⊙O的半径为3，点P到圆心O的距离为5，点P与⊙O的位置关系是（）

A．无法确定 B．点P在⊙O外 C．点P在⊙O上 D．点P在⊙O内

3．在平面直角坐标系中，点M(2，0)，⊙M的半径为4，那么点P(-2，3)与⊙M的位置关系是（）

A．点P在圆内 B．点P在圆上 C．点P在圆外 D．不能确定

4．已知点P在半径为8的⊙O外，则（）

A．OP＞8 B．OP＝8 C．OP＜8 D．OP≠8

5．⊙O的半径为5㎝，点A到圆心的距离OA=3㎝，则点A与⊙O的位置关系为（）

A．点A在圆内 B．点A在圆上 C．点A在圆外 D．无法确定

6．从一个半径为10的圆形纸片上裁出一个最大的正六边形，此正六边形的边心距是（）

A．5 B．10 C．5 D．10

7．如图，∠BAC＝36°，点O在边AB上，⊙O与边AC相切于点D，交边AB于点E，F，连接FD，则∠AFD等于（）

A．27° B．29° C．35° D．37°

8．已知⊙O的半径为3，OP＝5，则点P与⊙O的位置关系是（）

A．点P在⊙O内 B．点P在⊙O上 C．点P在⊙O外 D．不能确定

9．如图，⊙O的直径AB=2，C是弧AB的中点，AE，BE分别平分∠BAC和∠ABC，以E为圆心，AE为半径作扇形EAB，π取3，则阴影部分的面积为（）

A． B． C． D．

10．已知⊙C的圆心的坐标是（4，0），半径为2，过点A（0，3）作⊙C的切线AB，点B为切点，则线段AB的长为（）

A．5 B．4 C． D．

二、填空题

11．如图，AB、AC、BD是⊙O的切线，P、C、D为切点，如果AB＝5，AC＝3，则BD的长为．

12．如图，直线与相切于点，、是的两条弦，且．若的半径为5，，则弦的长为．

13．如图，以点P（2，0）为圆心，为半径作圆，点M（a，b）是⊙P上的一点，则的最大值是．

14．如图，点O是正五边形ABCDE的中心，则∠BAO的度数为．

?

三、解答题

15．如图，、、、是直线上的四点，．

（1）求证：；

（2）点、分别是、的内心．

①用直尺和圆规作出点（保留作图痕迹，不要求写作法）；

②连接，则与的关系是____．

16．如图，AB是⊙O的直径，BD是⊙O的弦，延长BD到点C，使CD=BD，连接AC，过点D作DE⊥AC，垂足为点E．

（1）求证：AB=AC．

（2）求证：DE为⊙O的切线．

17．如图，的半径为1，C是直径延长线上一点，点D在上，．

（1）求证：直线是的切线；

（2）已知，点P在上方的上运动（不与点A，B重合），连接．

①求的度数；

②过点D作的垂线，交的延长线于点Q，求的最大长度．

18．如图，圆O是三角形ABC的内切圆，求证：AB+CF=AC+BF．

四、综合题

19．如图，AB为⊙O直径，C、D为⊙O上的点，∠ACD＝2∠A，CE⊥DB交DB的延长线于点E.

（1）求证：直线CE与⊙O相切；

（2）若AC＝8，AB＝10，求CE的长.

20．如图，已知⊙O的半径为1，DE是⊙O的直径，过点D作⊙O的切线AD，C是AD的中点，AE交⊙O于B点，四边形BCOE是平行四边形．

（1）求AD的长；

（2）BC是⊙O的切线吗？若是，给出证明；若不是，说明理由．

21．如图，在中，，以为直径的交于点D，过点D作，垂足为点E．

（1）求证：；

（2）判断直线与的位置关系，并说明理由．

22．如图，△ABC是直角三角形，∠ACB=90°，∠A=30°

（1）实践与操作：利用尺规按下列要求作图，并在图中标明相应的字母（保留作图痕迹，不写作法）．

①作△ABC的外接圆O；

②在AB的延长线上作一点D，使得CD与⊙O相切；

（2）综合与运用：在你所作的图中，若AC=6，则由线段CD，BD及所围成图形的面积为．

23．如图矩形ABCO，点A，C分别在y轴与x轴的正半轴上，O为坐标原点，B的坐标为(6，4)，点D(0，1)，点P为边AB上一个动点，过点D，P的圆⊙M与AB相切，⊙M交x轴于点E，连接AM．

（1）当P为AB的中点时，求DE的长及⊙M的半径；

（2）当AM⊥DP时，求点P的坐标与⊙M的半径；

（3）是否存在一点P使⊙M与矩形ABCO的另一条边也相切，若存在求出所有符合条件的点P的坐标．

答案解析部分

1．【答案】B

【解