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幼儿园中班公开课教案方案电子版
【活动目标】
1.通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。
2.锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。
3.培养幼儿的尝试精神。
【活动准备】
青蛙头饰、场地布置:长绳上系有各种害虫(害虫离幼儿高举的手15~20厘米)。
【活动过程】
一、开始部分
教师和幼儿在集中场地上听音乐做韵律操,尤其多做一些下肢活动,使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、基本部分
1.教师告诉幼儿今天的游戏内容。
师:今天我们来做一个游戏叫“小青蛙捉害虫”,小青蛙有什么本领?这里有许多害虫,你有什么办法捉到它?
2.幼儿想出多种办法后,教师引导幼儿说出哪种方法,最后得出结论:跳起来捉害虫。
师:现在就请你们试着跳起来捉害虫,如果你捉到了,请你告诉我你是怎么跳的。
3.教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎么跳起来的并示范给大家看,教师小结纵跳触物动作要领。
师:跳前要蹲下一点,双脚一起用力向上跳,跳起后用手捉害虫。
4.教师请全体幼儿用正确的方法练习。教师巡视,请动作正确的幼儿帮助动作不正确的幼儿。
师:刚才,老师接到山羊公公打来的电话,说它的庄稼地里有害虫,请你们去帮忙捉害虫,你们高兴吗?不过山羊公公家的门口有一个障碍物,我们怎么过去,对!用刚才学过的方法跃过去,小青蛙们出发!
5.幼儿进行游戏,当幼儿把虫子全部捉完游戏结束。
三、结束部分
教师布置课后尝试内容。
师:刚才,老牛伯伯也打来了电话,也想请我们帮忙,不过老牛伯伯家门口有一个小洞,你们回去后试试看,怎样过小洞,明天我们一起来学这个本领好吗?
幼儿园中班公开课教案方案电子版(二)
活动目标:
1、理解故事《水娃娃漫游记》,知道水的不同存在状态。
2、会用自己的方式记录水娃娃漫游时变化的顺序。
活动准备:
1、冰块、纸杯、笔、纸。
2、材料操作包《水娃娃漫游记》人手一份。
3、童易软件--天气与自然想象一--小水滴旅行记
活动过程:
一、听故事《水娃娃漫游记》
1、教师介绍故事名称(见P.60)。谈论:什么是漫游?
2、安静地听教师朗诵故事(见操作材料包水娃娃漫游),边听边想:水娃娃去哪里漫游了,并用自己的方式记录下来。
3、教师轻声重复故事以提示幼儿,注意不打扰已有想法的幼儿。
二、介绍、谈论
1、幼儿介绍自己的记录:水娃娃去哪里漫游了。
2、比较各自采用的不同的记录方式。
3、将一些片段的记录按照水娃娃漫游的顺序加以排列。
4、谈论:水娃娃的漫游经过哪些地方?水娃娃把自己变成哪几种模样?水娃娃为什么会不断地改变自己的模样?
三、水的小游戏
1、瀑布(几个纸杯倒放摞高,把水从顶部倒下,形成瀑布)。
2、喷泉(在盛满水的纸杯的不同高度戳洞,水从洞里溢出,形成喷泉)。
3、玩冰块。
4、说说自己在游戏中的有趣发现。
活动延伸:
将以上游戏内容放在区域活动中,给予幼儿充分的时间和空间玩,让他们在玩中不断获得新的发现。
幼儿园中班公开课教案方案电子版(三)
活动目标
1、尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题,体验5以内数的多种分合方法;
2、理解并遵守游戏规则。
活动准备
1、花生和小圈若干、花生地(9格卡纸底座____个)、骰子(点子)____只。
2、磁性板、记录纸、红色点子。
活动过程
一、体验种花生游戏
1、交代玩法与规则
(1)引发猜测:你觉得该怎么种花生呢?
(2)交代玩法:
请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生,
满4颗花生后,用圈把花生围起来表示完成播种;如果花生数量超过4颗,必须重新播种。
(3)宣布规则:
根据骰子上点子数量取花生种花生,每小块地里只能播种4颗花生;满4颗花生后用圈围起来表示播种成功,超过4颗花生必须重新播种。
2、幼儿尝试播种
(1)幼儿轮流掷骰子种花生;
(2)教师记录幼儿种花生的不同方法。
3、归纳:原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里,
也可以将花生分一分播种到____块、____块地里,这样就能很快完成播种任务。
(比如:5颗花生可以……)
二、比比哪队花生种得快
1、幼儿分两组玩种花生的游戏;(出示____片花生地)
(1)玩法:
幼儿分成红黄两队,一个接一个掷骰子并根据骰子上的点字数量取花生种花生;
(2)最后看那一队先将花生地种满为胜。
(3)规则:同第一次
三、活动延伸(出示已有部分花生的土地)
1、思考:
(1)你觉得取几颗花生,能一下子种满____块地?
(2)同样取这几颗花生,能不能种满____块或更多块花生地呢?
幼儿园中班公开课教案方案电子版(四)
活动目标
1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份。
2、探索物体等分的多种方法,激发幼儿对等分的兴趣。
3、了解整体与部分的关系,感知等分的含义。
4、发展幼儿
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