- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE1
PAGE1
《GB∕T19001-2016质量管理体系要求》对成文信息要求清单(第一部分)
序号
章节条款
《GB∕T19001-2016质量管理体系要求》对成文信息要求描述
说明
文件
记录
标准对“成文信息”的明确和直接要求
4.3
确定质量管理体系的范围
组织的质量管理体系范围应作为成文信息,可获得并得到保持
范围应描述所覆盖的产品和服务类型,如果组织确定本标准的某些要求不适用于其质量管理体系范围,应说明理由。
√
4.4.2a)b)
成文信息总要求
在必要的范围和程度上,组织应保持和保留成文信息
支持过程运行,确信其过程按策划进行
√
√
5.2.2a)
沟通质量方针
质量方针应可获取并保持成文信息
使用质量方针在组织内得到沟通和理解,并可为有关相关方所获取
√
6.2.1
质量目标及其实现的策划
组织应保持有关质量目标的成文信息
使质量目标易于沟通和适时更新
√
7.1.5.1
监视和测量资源——总则
组织应保留适当的成文信息,作为监视和测量资源适合其用途的证据
作为符合性证据,能证明满足要求
√
7.1.5.2a)
测量溯源
对照能溯源到国际或国家标准的测量标准,按照规定的时间间隔或在使用前进行校准和(或)检定,当不存在上述标准时,应保留作为校准或验证依据的成文信息
当不存在能溯源到国际或国家标准的测量标准时,以证实校准或验证依据
√
7.2d)
能力
保留适当的成文信息,作为人员能力的证据
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.1e)1)2)
运行的策划和控制
在必要的范围和程度上,确定并保持、保留运行的策划和控制成文信息。
确信过程已经按策划进行,证实产品和服务符合要求
√
√
8.2.3.2a)b)
产品和服务要求的评审
适用时,组织应保留与评审结果、产品和服务的新要求方面有关的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.3.2j)
设计和开发策划
证实已经满足设计和开发要求所需的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.3.3
设计和开发输入
组织应保留有关设计和开发输入的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.3.4f)
设计和开发控制
保留这些活动的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.3.5
设计和开发输出
组织应保留有关设计和开发输出的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.3.6a)b)c)d)
设计和开发更改
组织应保留下列方面的成文信息:
——设计和开发更改;
——评审的结果;
——更改的授权;
——为防止不利影响而采取的措施。
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.4.1
外部提供的过程、产品和服务的控制——总则
对于确定并实施对外部供方的评价、选择、
绩效监视以及再评价活动和由评价引发的任何必要的措施,组织应保留成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.5.1a)1)2)
生产和服务提供的控制
适用时,受控条件应包括可获得成文信息,以规定以下内容:
——拟生产的产品、提供的服务或进行的活动的特性;
——拟获得的结果。
√
√
8.5.2
标识和可追溯性
当有可追溯要求时,组织应控制输出的唯一性标识,并应保留所需的成文信息以实现可追溯
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.5.3
顾客或外部供方的财产
若顾客或外部供方的财产发生丢失、损坏或发现不适用情况,组织应向顾客或外部供方报告,并保留所发生情况的成文信息
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.5.6
更改控制
组织应保留成文信息,包括有关更改评审的结果、授权进行更改的人员以及根据评审所采取的必要措施
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.6a)b)
产品和服务的放行
作为符合性证据,能证明满足要求
作为符合性证据,能证明满足要求
√
8.7.2a)b)c)d)
不合格输出的控制
组织应保留下列成文信息:
——描述不合格;
——描述所采取的措施;
——描述获得的让步;
——识别处置不合格的授权
作为符合性证据,能证明满足要求
√
9.1.1
监视、测量、分析和评价——总则
组织应保留适当的成文信息,以作为结果的证据
作为符合性证据,能证明满足要求
√
9.2.2f)
内部审核
保留成文信息,作为实施审核方案以及审核结果的证据
作为符合性证据,能证明满足要求
√
9.3.3
管理评审输出
组织应保留成文信息,作为管理评审结果的证据
作为符合性证据,能证明满足要求
√
10.2.2a)b)
不合格和纠正措施
组织应保留成文信息,作为下列事项的证据:
——不合格的性质以及随后所采取的措施;
——纠正措施的结果。
作为符合性证据,能证明满足要求
√
标准对“成文信息”的隐含和间接要求
5.1.1b)
领导作用和承诺——总则
确保制定质量管
您可能关注的文档
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 2023-2024学年统编版语文七年级下册第2课《说和做》教学设计.docx
- Unit 2 Lessons in Life Starting out 教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修四册.docx
- 第3章 第3节 DNA的复制2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计(人教版2019 多选).docx
- 2024-2025学年中职生人际交往规范与霸凌预防教学设计.docx
- 中考分类集训1 生物体的结构层次2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计(苏教版).docx
- 第2单元 第4课 第1课时 公民基本义务2023-2024学年八年级下册道德与法治高效课堂教学设计.docx
- 5.1 力的合成 教案 (6).docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
- 管理体系培训和咨询指导 + 关注
-
实名认证服务提供商
管理体系诊断与评价,管理体系策划,管理体系文件编写与评审,管理体系运行与实施,管理体系审核与评审,管理体系优化提升改进
文档评论(0)