2024届云南省保山市高三上学期期末考试语文及答案.pdfVIP

[考试时间：2024年1月26日9：00-11：30]

保山市普通高中2023-2024学年上学期期末质量监测

高三语文

注意事项：

1.答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的学校、班级、姓名、考场号、座位号、准考证号在

答题卡上填写清楚。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦

干净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。

3.考试结束后，请将答题卡交回。满分150分，考试用时150分钟。

一、现代文阅读（35分)

(一）现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)

阅读下面的文字，完成1-5题。

材料一：

节气指二十四时节和气候，是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法，是汉族劳动人民长期经验

的积累和智慧的结晶。二十四节气起源并形成于黄河流域，也反映了北方典型气候特点。在国际气象界，它

被誉为“中国的第五大发明”。远在春秋时期，中国就已经能用土圭（在平面上竖一根杆子）来测量正午太阳

影子的长短，以确定冬至、夏至、春分、秋分四个节气。春秋时期的著作《尚书》已经对节气有所记述，西

汉刘安所著《淮南子》里就有完整的二十四节气记载了。

我国古代用农历（月亮历）记时，用阳历（太阳历)划分春夏秋冬二十四节气。我们祖先把5天叫一候，

3候为一气，称节气，全年分为72候24节气，以后不断地改进和完善。公元前104年，由邓平等制订的

《太初历》正式把二十四节气定于历法，明确了二十四节气的天文位置。二十四节气是我国劳动人民独创的

文化遗产，与中国古代哲学体系有密切关系，它能反映季节的变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食

住行。

二十四节气的命名表明节气的划分充分考虑了季节、气候、物候等自然现象的变化。日常生活中随处可

见二十四节气的影响，一些节气和民间文化相结合，已经成为人们的固定节日。最著名的清明、立春、立

夏、冬至都融入了节日的氛围，夏至、暑伏也与日常生活紧密相连，以致民间有“冬至饺子夏至面”“头伏饺

子二伏面，三伏烙饼摊鸡蛋”“冬练三九，夏练三伏”的说法。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，二十四节气内涵十分丰富，

其中既包括相关的谚语、歌谣、传说等，又有传统生产工具、生活器具、工艺品、书画等艺术作品，还包括

与节令关系密切的节日文化、生产仪式和民间风俗。二十四节气是中国古代农业文明的具体表现，具有很高

的农业历史文化的研究价值，因而成为中国一项重要的非物质文化遗产。

(摘编自《第五大发明》)

材料二：

至少在春秋战国，中国就已经确立了以农耕为主的生产与生活方式，并逐步形成了精耕细作的技术体

系，这个体系的起点应该是如何把握农时。如何在农业生产过程中把握农时，获得好的收成呢？我们的祖先

利用二十四节气掌握农时，加上北方耕、耙、耱(南方的耕、耙、耖）三者配套的抗旱保墑体系，再辅以中耕

除草的技术，以少量土地养活众多人口，构筑了一条通往天人合一，与自然和谐相处的路径。可以说，深厚

的农耕基因决定了中国古代的文明类型，它促成了天人合一哲学的产生，进而孕育了二十四节气概念和抗旱

保墑体系，构成了古代的精耕细作技术体系。所以说，二十四节气就是合理利用农时的典范，是当时发达的

农学思想的具体体现。

如今的中国农业在传统农业的基础上引进了西欧农业模式，加入了许多工业化要素。其中在化肥与农药

作出贡献的同时，存在诸多难以回避的问题。环境污染的现象日益突出，保障农产品质量安全的任务更加艰

巨；生态系统退化明显，建设生态保育型农业的任务更加困难。二十四节气这一体系依然没有过时，这是因

为不管农业生产如何发达，基础的原理不会变化，即依赖自然而生产。人们依然要遵循自古而有的尊重自然

而非征服自然的知识体系，指导种植、养殖等生产的各个过程，找到可持续发展的和谐生产方式。二十四节

气理念正以新的形式服务于中国当代农业。

中国在未来将越来越多地站在世界舞台的中心，二十四节气如同中国文化的一张核心名片，有利于让世

界更多地了解中国。当中国人提出“一带一路”的构想时，西方一些国家很不适应，认为这是中国试图主导

世界的行为。实际上，中国的文化基因是以二十四节气为代表的和谐理念，不是征服理念，“一带一路”是用

玉帛替代干戈的最好形式之一。在世界文明史的视野中，二十四节气是一个独