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重庆市高二下学期期末考试语文试卷(附含答案)

语文测试卷满分150分。考试时间150分钟。

一、现代文阅读（35分）

（一）现代文阅读1（本题共5小题，17分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

怎样区别真理与谬误呢？1845年，马克思就提出了检验真理的标准

问题：“人的思维是否具有客观的真理性，这并不是一个理论的问题，

而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自

己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。关于离开实践的思

维是否具有现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”（《马克思

恩格斯选集》）这就非常清楚地告诉我们，一个理论，是否正确反映

了客观实际，是不是真理，只能靠社会实践来检验。这是马克思主义

认识论的一个基本原理。

实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准。毛主席说：“真理只

有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实

践。只有千百万人民的革命实践，才是检验真理的尺度。”（《新民主

主义论》）“真理的标准只能是社会的实践。”（《实践论》）这里说“只

能”“才是”，就是说，标准只有一个，没有第二个。这是因为，辩证唯

物主义所说的真理是客观真理，是人的思想对于客观世界及其规律的

正确反映。因此，作为检验真理的标准，就不能到主观领域内去寻找，

不能到理论领域内去寻找，思想、理论自身不能成为检验自身是否符

合客观实际的标准，正如在法律上原告是否属实，不能依他自己的起

诉为标准一样。作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世

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界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界

的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系

起来的特性。因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的

任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。

门捷列夫根据原子量的化，制定了元素周期表，有人赞同，有人怀

疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学

特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真

理。哥白尼的太阳系学说在300年里一直是一种假说，而当勒维烈从

这个太阳系学说所提供的数据，不仅推算出一定还存在一个尚未知道

的行星，而且还推算出这个行星在太空中的位置的时候，当加勒于

1846年确实发现了海王星这颗行星的时候，哥白尼的太阳系学说才

被证实了，成了公认的真理。

马克思主义之所以被承认为真理，正是千百万群众长期实践证实的结

果。马克思主义原是工人运动中的一个派别，开始并不出名，反动派

围攻它，资产阶级学者反对它，其他的社会主义流派攻击它，但是，

长期的革命实践证明了马克思主义是真理，终于成为国际共产主义运

动的指导思想。

（摘编自《光明日报》1978年5月11日文章《实践是检验真理的唯

一标准》）

材料二：

在马克思主义哲学传入中国的早期，人们以王阳明“知行合一”的思路

理解实践的思维方式，将“知”与“行”视为内在一体的过程。“知行合一”

并非意味着“知”“行”同一，而是说明“知”与“行”是互养相成的。理论与

实践相统一既是一种自觉的观念，也是在实践中自觉践履的。求知是

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循序渐进的过程，总是在对已知的范畴有所体悟之后进一步探究未知

世界的堂奥，进而在丰富知识结构的过程中使思想力转化为实践能力。

实践是认识的来源，真知产生于实践并在实践中验证和进一步丰富，

在实践中认识和发现真理，并在创新实践中发展理论。

马克思主义在中国的早期传播者也运用阳明心学探究革命理想与意

志力的作用，强调革命道德。例如，陈独秀探究了“王阳明先生训蒙大

意”的解释，逐条分析其要义，阐发其现实价值。宋教仁思考了阳明学

作为革命的精神动力问题，分析了阳明学的心物观、博爱观的体，

这在他译介社会主义思想的过程中有一定的体现。

为此，探究马克思主义哲学在中国的早期传播，亦应分析王阳明“致良

知”对人的德性养成与道德实践的内在规定。“良知”乃“心之条理”，是

人们应当遵循的规律。“良知”并非“现成可得”，而