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基层干部教育培训管理系统简介

概述

基层干部教育培训管理系统是针对基层干部的培训需求专门定制开发的。该系统是集网络培训、考试评估、资源共享、记录分析和培训管理为一体的综合教育培训管理系统。基层干部借助系统，可在计算机前进行自主学习岗位和业务知识，并随时测试和学习交流；管理工作者不需要投入很多的时间、精力、财力和物力就可以高效率组织多种类型的网上教学和考试活动，建立各种培训档案；各级领导干部不听报告就可以在网上查询到每一个学员的学习情况和考试成绩、培训档案等。

关键技术和应用产品

1、关键技术

J2EE

开发语言：Java，全B/S架构

使用SSH，Flex，AS3，AJAX等技术

Spring-security

采用业界的标准接口

采用关系型数据库进行永久存储

2、应用产品

操作系统：WINDOWSServer，Linux，Unix

中间件：Weblogic，Tomcat，WebSphere

数据库：Oracel9i/10g，SQLServer

3、用户规模

系统合用于各种规模的客户，比如省、市、县、乡（所）等，请参考成功案例中的用户数量。

功能模块

基层干部教育培训管理系统由三大部分组成——系统门户网站、学员学习子系统

和系统管理子系统。系统是完全的B/S架构，通过完善的权限控制使系统用户访问相应的功能模块。

系统门户网站

系统门户建设采用的动态门户网站技术，无需用户设计和编程，即可轻松创建符合自己需要的，内容丰富的教育培训网站。栏目可根据基层干部培训的需求进行定制，建议的栏目有：系统简介、领导致辞、登录选项、系统使用帮助、课程查询、新闻动态、学习资源介绍、更新资源提醒、学习排行等。

学员学习子系统

学员学习子系统功能涉及学习中心、考试中心、我的课程、我的社区和教师五个模块。为基层干部提供丰富的网络学习资源，并记录和评估学习过程，基层干部可完毕课程注册、学习、在线考试和练习、成绩查询等功能。

系统管理子系统

系统管理子系统实现了调查培训需求、制定培训计划、实行到评估的完整过程。

涉及了九大功能模块：系统管理、题库管理、培训管理、资源管理、考务管理、问卷调查、院校管理、排行管理、培训档案管理和报表管理。九大功能模块由40多项子功能组成。

使用效果

（一）实现全员培训

运用该系统可实现低成本的全员培训，实现大规模、分层次、分类别、针对性的基层干部培训。且有如下的优势：

传统培训需要把个人情况和需求均不同的基层干部集中在一起培训相同的内

容，很难有一个统一的培训目的，通过在线系统，针对相同情况的基层干部制订培训目的，针对不同的人制定不同的培训目的，培训目的很明确，培训专业性更强。

由于时间、精力、物力和财力的限制，传统培训做不到针对每个基层干部的实

际情况和培训需求制定不同的培训内容，通过在线培训，可针对每个基层干部安排个人需要的培训内容，实现按需施教、因材施教、使培训具有很强的针对性。

在线培训形式灵活，不需要大家集中在一个地方进行学习，每个基层干部可自

由安排自己的时间，完毕学习任务，教师不需要再固定在一个地方，只能针对部分人进行辅导，可以同时对分布在全国各地的学员进行辅导。所以无论对学习者还是施教者，在线培训都具有很强的实用性。

传统培训的固有缺陷以及工学矛盾，不是每个基层干部都能参与培训，提高必

备能力，通过在线培训，可实现全员培训，每个基层干部都能公平享受教育培训机构，还可根据自己所需在丰富的知识资源库里选择喜欢的学习内容，在线培训使培训范围扩大，具有广泛的受益性。

传统培训的效果，很难去掌控培训班讲师的教学质量、基层干部的实际参与培

训情况以及学习效果等。在线培训，可实时对培训班的组织和教学等情况进行调查和评估，对每个基层干部实际参与培训班的时间、效果、测试成绩、证书等进行实时监控，并且可具体记录干部学习的次数、时间等。在线培训培训效果明显，具有实时的监控性。

培训成本低廉，投入少，收益多。

（二）高效整合优秀师资和教育资源

传统培训方式，优秀师资力量只能在局部范围内发挥作用。实行在线教育培训系统，可以有效地发挥现有的各种教育资源和税校师资的优势，大大提高培训效率，是在教育资源短缺的条件下实现大规模培训的战略措施，最终有助于全面提高培训质量和效益。

例如，培训院校的师资力量是有限的，并且教学模式也是有限，由于工学矛盾、以及培训成本高的问题，师资培训的对象是有限的，师资力量不能充足发挥效用，且其他各种形式的课件资源，也不能有效的运用，采用网络培训方式，可以将各种各样的教学资源放在系统资源库里，供基层干部随时随地学习，并且一个老师可以同时给所有基层干部同一时间授课，提高工作效率。

3、实现教育培训管理信息化

组织和实行传统培训，需要花费很大的精力、时间、物力和财力进行准备，但是很难有完整培训记录和档案。运用在