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《液压与气动技术》课程标准

课程名称：液压与气动技术

课程性质：技术平台课

学分：

计划学时：72学时

适用班级：14级汽车、14应电

一、课程性质

本课程是数控技术、机电一体化专业等相关专业二年级学生开设的职业技能

必修课。通过本课程的学习，使学生掌握液压与气压传动的基础知识和基本计算

方法，掌握液压与气动元件的的工作原理、特点及应用，熟悉液压与气压传动系

统的组成以及在设备和生产线上的应用。能正确选用和使用液压与气动元件，并

熟练地绘制出液压与气动回路图。掌握液压及气动系统的基本操作规程，能对液

压与气动系统进行基本设计、安装、调试和维护，能对基本系统进行简单的故障

分析与排除。

1、与前导课程的联系：高等数学：掌握数学相关概念和计算工具；机械制图：

学会看机械图样。

2、与后续课程的联系：为自动控制系统、PLC控制技术、数控技术等课程提供

液压、气动等相关知识。《数控机床故障诊断与维修》：要求掌握机床液压系统的

工作原理。

二、设计思路

1、坚持以高职教育培养目标为依据，基于本课程在机电类专业知识、能力构筑

中的位置及这门技术的特点，突出应用能力和综合素质培养，充分注意“教、学、

做”三结合。

2、符合学生的认识过程和接受能力，遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的原

则。从元件的结构、原理及应用到基本回路的分析与应用，最后到具体实际生产

中的复杂系统的分析与应用。

3、把创新素质的培养贯穿于教学中。采用行之有效的教学方法，注重发展学生

思维、应用能力。由系统的分析、总结到根据要求设计系统。

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4、强调以学生发展为中心，帮助学生学会学习。通过详细的学习液压传动来学

会学习气压传动，乃至其它课程、其它专业的学习，帮助学生学会学习。

5、注意与相关的专业技术“接口”。该技术灵活地运用于各行各业，作为一种

重要的控制和传递手段而应用广泛。要联系其它专业技术知识，以使整个知识体

系完整。

6、理论联系实际，充分利用实物、模型来帮助学生学习和理解。

三、课程目标

掌握常用液压与气动元件的功用、组成、工作原理和图形符号、应用和选用

方法，熟悉常用液压与气动基本回路和典型设备传动系统的组成、工作原理和特

点，了解国内外先进液压与气动技术成果在机电设备中的应用。初步掌握液压系

统故障诊断与排除方法。

知识目标：

1、掌握液压传动的基本理论知识；

2、掌握常用元件的结构、工作原理、常见故障处理方法及工程用途；

3、具有识读和选用液压元件和气动元件的基本能力；

4、能够正确拆装、搭接液压与气动基本回路，并会分析元件在回路的控制

作用；

5、学会分析典型液压系统和气动系统原理及作用，会根据系统原理图排查

处理一般性故障。

能力目标：

1、培养严谨的科学态度和良好的职业道德；

2、培养学生具有创新精神和实践能力。

3、具备液压与气动的基本理论知识与技能；

4、能处理元件和回路的简单故障；

5、具有查阅手册等工具书和设备铭牌、产品说明书、产品目录等资料的能

力；

6、能识别回路原理图，并能设计出简单的原理图。

素质目标：

使学生具有较强的实践动手能力、独立分析问题能力与解决问题的能力，在

这个过程中形成良好的职业习惯与职业素养，为今后走上工作岗位打下坚实的基

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础。

四、课程内容及学时分配

学习领项目分配

学习情境项目名称

域序号学时（H）

情境一

液压传动的工作原理，液压传动系统的组成及

液压传动概述子情境12