毕业总复习二汉字课件.pptVIP

青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

4、咏鹅唐代-骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

其中形声字占汉字的80%以上，即形旁加声旁的方式，形旁表示意义或意义类属，声旁表示字的读音。

?形声：字由“形”和“声”两部分合成，形旁和全字的意义有关，声旁和全字的读音有关。?（1）左形右声如：境韵哎鳅跪?（2）右形左声如：功彰劲?（3）上形下声如：景萌宾筷?（4）下形上声如：警弊暂瓷梨?（5）内形外声如：闷问闻?（6）外形内声如：园固厅庭衷裹

八打巡农点横竖撇竖提白

代心写月横折钩竖弯钩电

与与

建专凹凸横折折横折折折

干人只双先横后竖先撇后捺从上到下从左到右

问田水从外到内

吉、员、售、雪、思、帮、茄莫、茶种、江、刻、旷、和树、鸿司、床、建、凶、区、风品字形结构森、晶、淼、鑫、垚、焱

匕鼎

卵乃及

汉字第几笔笔画名称汉字第几笔笔画名称秉第三笔第五笔第四笔第九绣第一笔庞第六笔驼第二笔鼎第六笔蛱涩躲笔冤第二笔隧第十三笔

元（宵）节那天，公园里（销）售着各种花灯。那些形状各异的花灯煞是好看，最好看的要数峭那挂在山坡（）壁上的“双龙戏珠”灯了。午后，哨传来一阵清脆的（）声，一群天真的孩子来了。其中一个女孩的发（）上还扎着蝴蝶结，显得格外俊（俏）。他们在公园里（逍）遥自在地赏着灯，猜着谜，后来还玩起了捉迷藏的游戏。孩子们霄…尽…情地玩着，一切烦恼都抛到九（）云外去了

第二步音序查字法音序（大写）音节剩余笔画数检字表

端午节这天晚上，小明写日记，“zong子”的“zong”不会写就用＿＿＿查字法查字典；又有个“咸”不知道读音，一时又确定不了部首，就用＿＿＿查字典。

“流、及、魄”这三个字中：查（）字用音序查字法比较方便，先查大写字母（）；查（）字用部首查字法比较方便，先查（），除部首外再查（）画；查（）字用数笔画查字法比较方便，共有（）画。

“举”字用数笔画查字法应查（）画。在字典中“举”有以下几种意思：1向上抬，向上托；2提出；3推选，推荐；4全。在“举头望明月”中应该取第（）种解释，在“举例说明”中应取第（）种解释，“举世闻名”中应取第（）种解释。

7、回乡偶书8、凉州词唐代-贺知章唐代-王之涣少小离家老大回，黄河远上白云间，乡音无改鬓毛衰。一片孤城万仞山。儿童相见不相识，羌笛何须怨杨柳，笑问客从何处来。春风不度玉门关。

常见的识记多音字的方法有以下几种1、记少余多法。如：“埋”有两个读音，但它只在“埋怨”这个词中读mán，其余都读mái。

?2、一线穿珠法。?把多音字连缀成既能概括它们不同的读音，同时又比较有意义的精短语句或语段。?如：妈妈经常提（tí）醒我，出门要提(dī)防小偷。

?3、词义定音法。?弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。?如：“千钧一发”中的“发”指头发，所以读fà。“大”表示医生职业的词读dài，其余读dà。?4、词性定音法。?根据词性来确定它的读音。?如：“号”表示动词时读háo

?根据口语或书面语的运用范围确定读音。?如：“血”字，运用在口语时读xiě,一般单用；书面读音为xuè，一般用在复音词及成语中：血债累累、血管“薄”字，运用在口语时读báo，一般单用，比如：这张纸很薄。书面语读音为bó，常出现在复音词和成语中，如淡薄、日薄西山。

不强（jiàng）嘴。坚持原则，从不和（huò

（）本，他再也经不起这样折（）腾了。zhēliáng有闲心思量（）她，没度l量iàng）宽容她。野外测量（）要量（）力而行。

zǎi据史书记载（），王昭君多才多艺，薄bò）荷油味不薄（），很受

武松大喝（）一声：快拿酒来！我要hè喝（）十二碗。博得众食客一阵喝（）xíng银行（）发行（）股票，

你得系（）上红领巾去学校联系（）少先队员来参加活动。xì

鱼拼命挣扎（），鱼刺扎zhāzhá（）破了手，他随意包扎（）他自己懒散，却总是埋mán）怨别人埋（）头工作。mái

kān看（）守大门的保安也很喜欢看kàn）小说。

抄写《英才教程》上的多音字辨别中的句子，标清页码，自己编上序号。三天以后交予李士凡。

?能在不同语言环境中表达不同意思的字叫多义字。?多音字往往也是多义字，一个字读音不同，表达的意义也就不同。?如：“荷”字，读hé时，表示一种植物；读hè时，则指负担或表示背、扛。

?有些多义字虽然只有一个读音，但在不同的语言环境中，意思却不同?如：“寒”字，在“严寒”一词中意思是“冷”；