苏教版四年级数学下册第八单元期末复习《整理与复习二》集体备课教案.pdfVIP

苏教版四年级数学下册第八单元期末复习《整理与复习二》集体备课教案

一.教材分析

苏教版四年级数学下册第八单元《整理与复习二》主要是对本单元所学的知识

进行整理和复习。内容包括两位数乘两位数的计算方法、三位数乘两位数的计算方

法、除数是两位数的除法计算方法以及数的估算。本节课旨在帮助学生巩固和掌握

本单元的知识点，提高学生的计算能力和解决问题的能力。

二.学情分析

四年级的学生已经掌握了两位数乘两位数和三位数乘两位数的计算方法，但在

实际操作过程中，部分学生可能会出现计算错误。此外，学生在除数是两位数的除

法计算方面，还存在一定的困难。因此，在复习过程中，需要重点关注这些知识点，

并通过有针对性的练习，提高学生的计算准确率。

三.教学目标

1.掌握两位数乘两位数、三位数乘两位数的计算方法。

2.熟练运用除数是两位数的除法计算方法。

3.培养学生的估算能力和解决问题的能力。

4.提高学生的计算准确率和速度。

四.教学重难点

1.两位数乘两位数的计算方法。

2.三位数乘两位数的计算方法。

3.除数是两位数的除法计算方法。

4.数的估算方法和实际应用。

五.教学方法

采用讲练结合的教学方法，通过PPT展示、例题讲解、小组讨论、个人练习、

集体反馈等形式，引导学生主动参与课堂，提高学生的学习兴趣和积极性。

六.教学准备

1.PPT课件：包含本节课的重点知识点、例题和练习题。

2.练习册：用于学生课堂练习和巩固所学知识。

3.黑板、粉笔：用于板书和讲解。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用PPT展示本节课的重点知识点，引导学生回顾和复习两位数乘

两位数、三位数乘两位数以及除数是两位数的除法计算方法。

2.呈现（10分钟）

通过PPT呈现一些典型的例题，讲解两位数乘两位数、三位数乘两

位数的计算方法，以及除数是两位数的除法计算方法。引导学生注意计算过程

中的易错点，并进行互动提问，检查学生对知识点的掌握情况。

3.操练（10分钟）

学生分组进行练习，每组选择一道两位数乘两位数、一道三位数乘两

位数和一道除数是两位数的除法题目进行计算。教师巡回指导，及时发现和纠

正学生的错误。

4.巩固（10分钟）

针对学生练习中出现的问题，进行集中讲解和巩固。通过PPT展示

一些类似的题目，让学生独立完成，并集体反馈答案，讲解解题思路和方法。

5.拓展（10分钟）

利用PPT展示一些数的估算题目，引导学生运用估算方法解决问题。

让学生分组讨论，分享各自的估算方法和心得，并进行集体讲解。

6.小结（5分钟）

对本节课所学内容进行简要回顾，强调两位数乘两位数、三位数乘两

位数以及除数是两位数的除法计算方法，以及数的估算的重要性。提醒学生课

后加强练习，巩固所学知识。

7.家庭作业（5分钟）

布置一些两位数乘两位数、三位数乘两位数以及除数是两位数的除法

计算题目，让学生课后巩固所学知识。同时，要求学生进行数的估算练习，提

高估算能力。

8.板书（5分钟）

根据课堂讲解和练习，板书本节课的重点知识点，包括两位数乘两位

数、三位数乘两位数的计算方法，以及除数是两位数的除法计算方法。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计

60分钟。教学情境和教学活动分析

教学情境是指在教学过程中，教师为了达到一定的教学目标，创设的一种有利

于学生学习的环境。教学活动是指教师和学生为了实现教学目标而进行的各种相互

作用的过程。在本节课中，我主要通过以下几个环节来创设教学情境和开展教学活

动。

一、导入环节

在导入环节，我利用PPT展示了本节课的重点知识点，引导学生回顾和复习两

位数乘两位数、三位数乘两位数以