精品解析：2024年江苏省盐城市中考数学模拟题（解析版）(1)[1].docx

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江苏省盐城市中考数学试卷

一选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分在每小题给出的四个选项中，恰有一项是符合题目要求的）

1下列数中，属于负数的是（）

A2024 B C D0

【答案】B

【解析】

【分析】根据小于0的数即为负数解答可得

【详解】是负数，和是正数，0既不是正数也不是负数

故选：B

【点睛】本题主要考查正数和负数，熟练掌握负数的概念是解题的关键

2在平面直角坐标系中，点在（）

A第一象限 B第二象限 C第三象限 D第四象限

【答案】A

【解析】

【分析】根据各象限内点的坐标特征解答

【详解】点（1，2）所在的象限是第一象限

故选：A

【点睛】本题考查了各象限内点坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（＋，＋）；第二象限（?，＋）；第三象限（?，?）；第四象限（＋，?）

3下列图形中，属于中心对称图形的是（）

A B

C D

【答案】B

【解析】

【分析】根据中心对称图形的定义进行逐一判断即可：把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心

【详解】解：把一个图形绕着某一个点旋转，如果旋转后的图形能够与原来的图形重合，那么这个图形叫做中心对称图形，这个点就是它的对称中心

由定义可判定ACD选项的图形不是中心对称图形，故不符合题意；

B选项的图形是中心对称图形，符合题意

故选：B

【点睛】本题主要考查了中心对称图形，熟知中心对称图形的定义是解题的关键

4下列每组数分别表示3根小木棒的长度（单位：cm），其中能搭成一个三角形的是（）

A5，7，12 B7，7，15 C6，9，16 D6，8，12

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边，两边之差小于第三边”进行分析判断

【详解】A，不能构成三角形，故此选项不合题意；

B，不能构成三角形，故此选项不合题意；

C，不能构成三角形，故此选项不合题意；

D，能构成三角形，故此选项符合题意

故选：D

【点睛】此题考查了三角形三边关系，看能否组成三角形的简便方法：看较小的两个数的和能否大于第三个数

55月21日，盐城市家长学校总校五月课堂正式开讲，直播点击量达105000人次数据105000用科学记数法表示为（）

A B C D

【答案】A

【解析】

【分析】绝对值大于1的数可以用科学记数法表示，一般形式为，为正整数，且比原数的整数位数少1，据此可以解答

【详解】解：数据105000用科学记数法表示为

故选：A

【点睛】本题考查用科学记数法表示较大的数，熟练掌握科学记数法表示较大的数一般形式为，其中，是正整数，正确确定的值和的值是解题的关键

6由六块相同的小正方体搭成的几何体如图所示，则它的俯视图是（）

A B

C D

【答案】D

【解析】

【分析】找到从上面看所得到图形即可，注意所有的看到的棱都应表现在俯视图中

【详解】观察图形可知，该几何体的俯视图如下：

故选：D

【点睛】本题考查了简单组合体的三视图的知识，俯视图是从物体的上面看得到的视图

7小华将一副三角板（，，）按如图所示的方式摆放，其中，则的度数为（）

A B C D

【答案】C

【解析】

【分析】根据平行线的性质得出，然后根据三角形内角和定理求解即可

【详解】解：如图：设交于点，

∵，

∴，

∵，

∴

故选：C

【点睛】本题考查了三角形内角和定理平行线的性质等知识点，熟练掌握平行线的性质是解题的关键

8如图，关于的函数的图象与轴有且仅有三个交点，分别是，对此，小华认为：①当时，；②当时，有最小值；③点在函数的图象上，符合要求的点只有1个；④将函数的图象向右平移1个或3个单位长度经过原点其中正确的结论有（）

A4个 B3个 C2个 D1个

【答案】C

【解析】

【分析】结合函数图象逐个分析即可

【详解】由函数图象可得：

当时，或；故①错误；

当时，有最小值；故②正确；

点在直线上，直线与函数图象有3个交点，故③错误；

将函数的图象向右平移1个或3个单位长度经过原点，故④正确；

故选：C

【点睛】本题考查了函数的图象与性质，一次函数图象，解题的关键是数形结合

二填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）

9在英文句子“HappyTeachersDay！”中，字母“”出现的频数为

【答案】

【解析】

【分析】根据频数定义可得答案

【详解】在英文句子“HappyTeachersDay！”中，字母“”出现的频数为，