农村留守儿童学前教育现状研究.doc

下载文档

2
0
约9.63千字
约 8页
2024-07-08 发布于北京
举报
版权申诉
保障服务

农村留守儿童学前教育现状研究.doc

1、本文档共8页，其中可免费阅读6页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

摘要《农村留守儿童学前教育现状研究》探讨了农村留守儿童学前教育存在的问题以及影响通过对比不同年龄段的家长及幼儿园老师的期望，分析了存在的一些困难因素，并提出了改善措施全文回顾了近年来我国农村留守儿童学前教育的发展状况，分析了当前面临的问题，提出了一些针对性的建议，旨在引导相关部门进一步加强学前教育的政策制定和实施，保障儿童的权益，为农村留守孩子们的健康成长创造更好的环境

PAGE

PAGE13

农村留守儿童学前教育现状研究

摘要：办好学前教育、实现幼有所育，是党的十九大作出的重大决策部署，是党和政府为老百姓办实事的重大民生工程。其中因农村劳动力外出务工而产生的大规模农村留守儿童是我国工业化、城镇化快速推进过程中出现的的阶段性问题。但目前农村留守儿童学前教育尚存不足，出现政府财政投入不公平，民办幼儿园质量参差不齐，教师队伍门槛低，师资力量薄弱，家长教育观念有偏差等问题。笔者根据对Y园留守儿童学前教育现状研究，深入了解当下农村留守儿童学前教育的问题，为政府主导下的学前教育提供理论支持，促进教育公平和社会公平，改变家长教育观念，让农村广大留守儿