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2024推广普通话活动计划范本
1、____月____日上午,围绕规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统开展主题宣传活动,在校门口悬挂推广普通话横幅,于校园内张贴各种推普宣传标语、宣传画等。
2、____月____日星期一上午由六(三)班国旗下的讲话,对全校师生做宣传动员,使全体师生进一步认识推普的意义。
3、把本届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传,提高校园师生员工知晓度,扩大推广普通话的影响力;利用学校少先队广播宣传推广普通话的专题。
4、举行黑板报评比。
5、课堂上,老师使用普通话教学,娓娓动听。老师从自身做起,课内课外都使用普通话,并能及时纠正学生的错误发音,大力推广校园内文明规范用语。
6、开展一年级新生普通话培训:____月____日早自习由一年级各班班主任在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。
7、班级美文诵读会。____月____日上午五年级语文老师以班级为单位开展中华经典美文诵读会活动。形式、内容不限,由两班自行安排。最后评选出推普大使____名。
8、____月____日利用班课开展以规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统为主题的主题班会,学习宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》,以各种形式提高同学们的语文文字规范意识和推普参与意识。
9、____月____日三、四年级各班开展一次说好普通话,写好规范字的征文比赛各班选择三份____日上交。
10、啄木鸟行动。
____月____日____日六年级开展啄木鸟在行动活动。组织学生查找作业本、校园墙壁、板报等上面的错别字并进行改正。队队员利用课余时间前往街道、商店、企事业单位对宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查,及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息,督促及时修正。最后评出语言文字规范化综合实践活动先进集体____名。
11、____月____日向全体家长发放《推广普通话倡议书》,倡导家长讲普通话。
12、____月____日利用课外活动时间,组织二年级学生在公共场所散发倡议书,大力提倡广大市民讲普通话。
2024推广普通话活动计划范本(二)
一、指导思想:
根据《黔西县教育局第____届全国推广普通话宣传周活动____》以及《太来乡中心校转发《推普》____》,结合我校实际,特拟定《推普宣传周活动计划》。
二、活动主题:说普通话,写规范字
三、领导组织机构:
(一)领导小组
组长:校长成员:行政领导
(二)工作小组:各班班主任。
四、具体活动安排:
(一)大力宣传
张贴醒目的标语说普通话,写规范字,利于广播室进行宣传。
(二)组织学习
组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。
(三)文化清查
组织全校师生进行校园内不规范标语和不规范字迹的清查,规范和净化校园文化。
(四)颂红色经典
全面____《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传,实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,提高师生语言文字意识,提升尚德文化品位。
工作目标:
语文教师达到二级甲等以上水平,非语文教师达到二级乙等以上水平,学生达合格水平。
具体措施:
(一)提高语言文字规范化意识
国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位,表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习国家语言文字法,认识到用普通话交流、规范文字书写,有利于民族间的文化交流,有利于国家的经济发展,有利于教育的普及、科技的腾飞。因此,学校要把普及普通话纳入日常工作,纳入专业技能训练,纳入学校常规管理,纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。
(二)建立领导机构,健全规章制度
为使推普工作扎实开展,要建立强有力的组织机构,明确责任,严格管理,把推普工作落到实处。
1、成立语言文字工作领导小组,成立语言文字工作检查督导小组,成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。
2、制定计划,健全制度。每学期召开____次推普工作会议,制定计划,建立健全与推普有关的制度,研究推广办法,做到措施得力,责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题,语文教师协助批阅,统计自测情况。
(三)加强校园文化硬件建设
1、设置警示性标牌和条幅
警示性标牌和条幅随处可见。
(1)校门设置请讲普通话、请写规范汉字等宣传警示性标牌。
(2)校园醒目位置书写固定性标语。
(3)教师办公室、教室醒目处张贴讲普通话,写规
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