第二课时:《古诗三首》教学课件.pptxVIP

第二课时:《古诗三首》教学课件.pptx

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《古诗三首》+《横江词(其四)》《山房春事(其一)》六年级上册第六单元第2课时精读引领课

《古诗三首》浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

《浪淘沙》诗意:黄河从遥远的地方蜿蜒奔腾而来,一路上冲刷沿岸的黄沙滚滚向前。九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。“九曲”指黄河弯曲的河段甚多,民间素有天下黄河九百九十九道弯的说法。“九”是虚指。“万里沙”指漫长的河道,携带大量的泥沙。“万里”是虚指。

《浪淘沙》九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。思考问题1.你能读出黄河的什么特点?2.具体从哪些词语中体会出来的?

《浪淘沙》如今直上银河去,同到牵牛织女家。“上”这个字用得好吗?可否改为“到、过、去”?思考问题

《浪淘沙》浪淘沙[唐]刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。小结学法:抓关键词句想象画面感知景物的特点

《江南春》

《江南春》“山郭”依山而建的城。“风”迎风招展。诗意:在江南一带,到处可以听到莺的啼叫,看到碧绿的树、红艳的花相互掩映,在临近水边的村镇和山脚下的小城,酒家的招牌在风中飘扬。千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。“酒旗”酒招子,酒馆外悬挂的旗子之类的标识。

《江南春》思考问题1.你能读出江南春景的什么特点?2.具体从哪些词语中体会出来的?千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。

《江南春》南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。南朝:公元420年至589年,是东晋灭亡之后隋朝统一之前存在于我国南方以建康(今南京)为都城的四个朝代(宋、齐、梁、陈)的总称。这一时期,当权者曾大兴建设寺庙,祈求神明保佑。由于耗费了大量的人力物力,让百姓的生活雪上加霜。杜牧的时代:诗人所处的晚唐时期,国家渐渐衰落,战乱不断,民不聊生。而当朝的统治者却仿效南朝,大建佛寺,想祈求神灵保佑,永保江山稳固。

《江南春》江南春[唐]杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。补充学法:了解诗人和时代背景体会古诗表达的情感

《书湖阴先生壁》自由读这首诗,思考问题:1.前两句写出了院子怎样的特点?诗人是如何描写的?2.后两句诗人的视线有什么转变?描写了哪些景物?3.后两句运用怎样的修辞手法?有什么作用?4.“湖阴先生”是一个怎样的人?

《书湖阴先生壁》“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”(运用了对偶、拟人的修辞手法)比较朗读:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“三山半落青天外,二水中分白鹭洲。”“鸟宿池边树,僧敲月下门。”

《书湖阴先生壁》书湖阴先生壁[宋]王安石茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。一水护田将绿绕,两山排闼送青来。习得学法:抓关键词句想象画面感知景物的特点体会古诗表达的情感

整合阅读要求:自由阅读《大地之声》第2页《横江词(其四)》和第4页《山房春事(其一)》1.结合注释和译文,自选其中一首诗,读懂诗意。2.思考:诗中,作者写到了哪些景物?是怎样来描写景物特点的?3.借助阅读提示,通过对比,感知横江浪涛的凶险;想象画面,感受浓郁的春景,体会作者想表达的情感。

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