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2023—2024学年第二学期期中调研考试
七年级数学试卷
注意事项:
1.本试卷共6页。共26小题,满分120分。考试时间120分钟;
2.请用黑色钢笔、碳素笔或圆珠笔书写(作图除外)
一、选择题(本大题有16个小题,共42分1~10小题各3分,11~16小题各2分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求的)
1.下列运算正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由单项式乘以单项式、同底数幂乘法、积的乘方、同底数幂除法,分别进行判断即可得到答案.
【详解】解:A、,故A不符合题意;
B、,故B符合题意;
C、,故C不符合题意;
D、,故D不符合题意;
故选:B
【点睛】本题考查了单项式乘以单项式、同底数幂乘法、积的乘方、同底数幂除法,解题的关键是掌握所学的知识,正确的进行判断.
2.风筝是中国古代劳动人民发明于东周春秋时期的产物,其材质在不断改进之后,坊间开始用纸做风筝,称为“纸鸢”.如图所示的纸骨架中,与构成同位角的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查的是同位角的定义,关键是知道哪两条直线被第三条直线所截.根据同位角的定义解答即可【详解】解:如图可知,和是同位角,
故选:.
3.下列正确说法的个数是()
①同位角相等;②等角的补角相等;③两直线平行,同旁内角相等;④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【解析】
【分析】根据垂线的性质、平行线的定义与判定、等角的补角对各小题分析判断后即可得解.
【详解】解:①两直线平行,同位角相等,错误;
②等角的补角相等,正确;
③两直线平行,同旁内角互补,错误;
④在同一平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,正确;
故选:B.
【点睛】此题主要考查了等角的补角,平行线的性质和判定,定义,垂线的性质,关键是熟练掌握相关内容.
4.下列各图中,过直线l外的点P画l的垂线.三角尺操作正确的是()
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】本题主要考查画垂线,用直角三角板的一条直角边与l重合,另一条直角边过点P后沿直角边画直线即可.
【详解】解:用直角三角板的一条直角边与l重合,另一条直角边过点P后沿直角边画直线,
∴D选项的画法正确,
故选:D.
5.下列乘法中,能应用平方差公式的是()
A. B.C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】平方差公式为,根据公式去判断,找准公式中的a与b的对应式.
【详解】A.,不符合.
B.中a的次数不一样,不符合.
C.,不符合.
D.,其中可以用平方差公式计算,符合.
故答案为D.
【点睛】本题考查了平方差公式的运用,平方差公式为,公式中两个括号里a的符号一样,b的符号互为相反数,也是一个判断的关键点.
6.如图,下列四个条件中能判定的有()
①;②;③;④
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①③④
【答案】A
【解析】
【分析】运用平行线的判定定理逐项分析即可解答.
【详解】解:①是被直线所截的内错角,故可说明,即①满足题意;
②是被直线所截的内错角,故可说明,即②不满足题意;
③是被直线所截的同位角,故可说明,即③不满足题意;
④是被直线所截的同旁内角,故可说明,即①满足题意
.故选A.
【点睛】本题主要考查了平行线的判定定理,灵活运用平行线的判定定理以及三线八角是解答本题的关键.
7.若,,则可以表示为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查了积的乘方,逆用积的乘方运算法则进行计算即可
【详解】解:∵,,
∴,
故选:C
8.如图,直线与相交于点O,射线在内部,若,则的度数为()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了几何图形中角度的计算,垂直的定义,对顶角线段,先由垂直的定义得到,再由对顶角线段得到,则.
【详解】解:∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:A.
9.如图,用尺规作出,作图痕迹是()
A.以点B为圆心,为半径的圆 B.以点B为圆心,为半径的圆
C.以点E为圆心,为半径的圆 D.以点E为圆心,为半径的圆
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查的是基本作图:作一个角等于已知角,根据作一个角等于已知角的作法进行解答即可.
【详解】解:作的作法,由图可知,
①以点O为圆心,以任意长为半径画圆,分别交射线于点C,D;
②以点B为圆心,以为半径画圆,分别交射线于点E;
③以点E为圆心,以为半径画弧,交前弧于点F,作射线即可得出,则.
故选:D.
10.2020年6月23日,中国第
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