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;;;;;;【关于作者】;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;;;;;;【关于作者】;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;苏派高中语文;;文言文文本阅读;;;;;;;;;;;(三)文言文文本阅读;;(三)文言文文本阅读;;;(三)文言文文本阅读;;(三)文言文文本阅读;;(三)文言文文本阅读;;;;古诗文本阅读;;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营。
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;分析说明:三年设题方式、考点未变。;15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.雨后空气清新,为山亭的夜晚凉爽宜人,然而诗人的心情却难以平静。
B.本诗第二句与辛弃疾《破阵子》中的“梦回吹角连营???一句立意相似。
C.诗人凭轩望月,浮想联翩,而阶前突然传出的虫鸣声惊扰了他的思绪。
D.颈联通过江水、星空等物象营造出了一个天高地迥、苍茫寂寥的境界。;分析说明:三年设题方式、考点根据文本有相应变化。;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;雨后为山亭独卧
叶梦得
过雨虚檐气稍清,卧闻刁斗起连营
几看薄月当轩过,惊见阴虫绕砌鸣。
汹汹南江浮静夜,寥寥北斗挂高城。
白头心事今如许,惭愧儿童话请缨。
;;宿千岁庵听泉
刘克庄
因爱庵前一脉泉,襥衾来此借房眠。
骤闻将谓溪当户,久听翻疑屋是船。
变作怒声犹壮伟,滴成细点更清圆。
君看昔日兰亭帖,亦把湍流替管弦。
;;【第17题】;;;;语言文字;
;分析说明:三年设题方式、考点发生变化。;苏派高中语文;苏派高中语文;分析说明:三年命题文本素材多样。;苏派高中语文;苏派高中语文;
;;
;分析说明:三年命题文本素材多样。;苏派高中语文;苏派高中语文;分析说明:三年命题文本素材多样。;苏派高中语文;苏派高中语文;分析说明:三年命题文本素材多样。;苏派高中语文;
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