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课程标准
课程名称:电子商务基础
适用专业:电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易等
适用阶段:职业院校
一、前言
(一)课程性质
《电子商务基础》是职业院校电子商务、物流管理、市场营销、国际贸易、经济学等专业的一门专业基础课程,主要介绍电子商务的基本知识、基本原理及基本技能操作,为后续学习《网络营销》《网店运营与推广》《物流管理》《跨境电商》等课程奠定理论和技术基础。
(二)设计思路
本课程基于职业教育的层次与特点,充分考虑满足学习相关后续专业课程的需要,围绕网店运营等岗位群的决策需要组织和构建课程内容。
二、课程目标
通过本课程的学习,使学生了解学习电子商务的框架,掌握电子商务的基本理论和技能方法,培养互联网思维能力,培养学生具备基本的创新精神及创业意识,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观,践行社会主义核心价值观,培养高素质电子商务技能人才。
(一)知识目标
1.了解快速发展的电子商务新兴产业动态,注重技术创新和商业模式创新能力的培养。
2.掌握电子商务理论与方法,能够理论与实践紧密结合,解决实际问题。
(二)能力要求
1.具备独立自主地获取电子商务相关知识的学习能力;
2.具备将获取的知识与实践技能融会贯通并灵活应用于电子商务实务操作的能力。
(三)素质要求
1.培养学生快速跟上电商发展思维的能力。
2.培养学生具备基本的互联网思维的能力,具备国际化视野和基本的创新精神及创业意识。
3.培养学生的爱国意识和对电商专业的学习热情。
4.树立职业责任感,培养劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。
三、课程内容与要求
(一)教学内容的选取依据
《电子商务基础》课程按照不同专业的需要、高职教育特点、不同地区岗位群的特点要求选取教学内容。
(二)教学内容的组织与安排
课程教学项目划分及课时分配如下表所示:
学习内容及课时分配
教学项目
学习任务
知识要求
技能要求
教学时数
知识准备
电子商务认知:概念、分类、发展
1.掌握电子商务的概念及分类。
2.掌握电子商务的一般框架。
3.了解电子商务的产生和发展。
4.熟悉电子商务法律及相关政策,培养守法、诚信的价值观,增强法律意识。
1.能够举例说明电子商务的分类及应用情况。
2.能够清晰地描述电子商务的一般框架,从框架中总结电子商务的相关岗位和技能。
6
电子商务系统的组成及一般框架
电子商务的法律环境
电子商务新技术、新业态
电子商务关键技术及新技术
1.了解移动互联网的相关技术。
2.熟悉物联网等新兴技术。
3.熟悉电子商务新业态新模式的分类和基本特征。
1.能够举例说明社交电商、内容电商、共享经济等新业态新模式。
2.了解物联网、云计算、大数据、人工智能等新兴技术的应用。
6
电子商务新业态新模式
电子商务主要的商业模式
网络零售
1.熟悉B2C电子商务及C2C电商平台的分类、功能。
2.掌握新零售的概念、系统框架。
3.了解B2B电子商务的相关知识以及垂直B2B电商平台和水平B2B电商平台的区别。
1.指导如何在淘宝网上开设和运营自己的店铺。
2.能够举例分析传统企业和互联网企业布局新零售的优势和劣势。
3.学会在采购商网站上进行网上招投标以及在第三方B2B电商平台上进行交易。
8
新零售
B2B电子商务
网络营销
网络营销概述
1.掌握网络营销的含义及网络营销的职能。
2.了解网络市场调研的方法。
3.熟悉网络营销策略的应用与网络广告的形式。
4.掌握常见的网络营销方法。
1.能够写出网络市场调研报告。
2.学会运用网络营销策略为企业制订网络营销方案。
3.学会运用网络营销方法为企业做产品或网站推广。
6
网络营销策略与网络广告
常用的网络营销方法
新媒体运营
新媒体与新媒体运营
1.掌握新媒体与新媒体运营的概念。
2.熟悉新媒体平台的类型和运营数据分析工具。
3.掌握网络直播运营、短视频运营、微信营销和微博营销的技巧。
1.能够撰写直播和短视频的脚本。
2.学会运用新媒体运营数据分析工具寻找热门话题。
3.学会在各大新媒体平台开展企业营销活动。
4
网络直播运营
短视频运营
微信营销和微博营销
电子商务安全
电子商务安全的内涵
1.了解电子商务面临的安全威胁,明确电子商务对安全性的要求。
2.熟悉保障电子商务安全的技术。
3.培养及增强电子商务安全意识,熟知电子商务安全管理制度。
1.掌握文件的加密保护方法。
2.利用数字证书,实现安全电子支付和安全移动支付。
3.掌握电子商务活动中商家和客户的日常安全防范措施。
6
电子商务安全技术
电子支付与互联网金融
电子支付概述
1.了解电子支付系统,熟悉常用的电子支付系统。
2.熟悉银行卡、网上银行及手机银行的功能。
3.了解第三方支付模式的交易流程。
1.能够使用网上银行
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