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七年级生物下册重要知识点背诵

生物圈中的人——人的由来

1、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

2、男性的主要生殖器官是睾丸，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素；女性的主要生殖器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素。

3、精子与卵细胞结合成受精卵叫受精，受精场所是输卵管；胚胎发育的场所是子宫。

4、胚胎在子宫的羊水中，通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，通过胎盘经母体排出。

5、青春期显著特点：身高突增。另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强；性器官迅速发育，出现第二性征。

6、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。

生物圈中的人——人体的营养

1、食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素六类营养物质。

2、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量。其中，糖类是主要供能物质，如葡萄糖、蔗糖、淀粉等；脂肪是备用能源物质。

3、蛋白质是建造和修复身体的重要原料，人体的生长发育及受损细胞的修复和更新，都离不开蛋白质。

4、在测定食物中的能量时，温度计的下端要浸入水中，但不要接触锥形瓶的瓶底。

为了排除偶然因素，因此需要设置重复组。为了减少误差，对实验结果取平均值。

5、缺乏含铁的无机盐时的症状为缺铁性贫血；缺乏含碘的无机盐时的症状为地方性甲状腺肿。

6、维生素是不构成细胞的主要原料，不提供能量，人体需要量很小，但不能缺乏，否则影响生长甚至患病。

7、缺乏维生素A时的症状为夜盲症、皮肤干燥；缺乏维生素B1时的症状为神经炎、脚气病；缺乏维生素C时的症状为坏血病。

8、缺乏维生素D和含钙的无机盐时的症状都为佝偻病、骨质疏松症。

9、膳食纤维又称“第七类营养素”，是指除淀粉外的复杂糖类，包括纤维素、果胶等。

10、水、无机盐和维生素等小分子物质能够直接通过细胞膜被细胞吸收，而淀粉、蛋白质和脂肪等大分子有机物，必须分解成小分子的有机物，才能被细胞吸收。

11、食物（淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物）在消化道内分解成为可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。

12、消化系统由消化道和消化腺组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等。消化腺包括唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。

13、肝脏是人体最大的消化腺，分泌胆汁，储藏在胆囊中，参与消化脂肪。

14、胆汁、胰液经导管流入十二指肠。其中，胰液含消化淀粉、蛋白质、脂肪的酶；胆汁中不含消化酶。

15、淀粉在口腔开始被唾液淀粉酶消化成麦芽糖，最终在小肠被肠液、胰液分解葡萄糖；蛋白质在胃中开始被胃液被消化，最终在小肠被肠液、胰液分解氨基酸；脂肪在小肠被胆汁处理成脂肪颗粒，最终分解甘油、脂肪酸。

16、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要器官。小肠的结构与功能（消化和吸收）相适应的特征：①小肠长度为5-6米；内表面具有环形皱襞和小肠绒毛；增大消化和吸收面积，利于消化和吸收。②小肠内含多种消化液，有利于消化。③小肠绒毛内含有丰富的毛细血管；小肠绒毛壁和毛细血管壁都薄，只由一层上皮细胞构成，利于吸收营养物质。

总结：与消化有关的特点：①②。与吸收有关的特点：①③。

17、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、无机盐和维生素，被小肠绒毛壁吸收，然后转运到毛细血管中，随血液运往全身各处。一部分水、无机盐和维生素被大肠吸收。

18、合理营养是指全面而平衡的营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要合适，与身体的需要保持平衡。早、中、晚餐能量比例为3:4:3。???????????????????????????

生物圈中的人——人体的呼吸

1、人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。

2、呼吸道有骨或软骨做支架，可以保证气体顺畅，还可以使吸入的气体清洁、湿润、温暖。

3、肺是呼吸系统的主要器官，一分钟大约呼吸16次。

4、呼吸运动包括吸气和呼气两个动作。

5、呼吸运动的模拟实验，玻璃罩模拟胸廓，玻璃管模拟气管、支气管，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈。向上推橡皮膜时，气球回缩，表示呼气过程。

6、吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓上下径增大；肋间肌收缩，胸廓前后径增大；胸腔容积增大，?肺扩张，肺内气压下降。

7、呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。

8、肺泡结构与功能（利于气体交换）相适应的特征：①肺泡数量多，②肺泡周围包裹着丰富的毛细血管，③肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层扁平上皮细胞构成。

9、肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，通过血液循环送到全身各处的组织细胞，最终进入细胞里的线粒体。

10、肺活量是人尽量吸气后再尽力呼出的气体量。

11.总结：气体从外界进入体内的途径：①肺通过呼吸运动实现肺与外界的