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理论力学标准化练习
〔适用于水利类、土建类专业〕
刘俊杰主编
内容简介
本书是根据工科院校理论力学课程的实际需要编写的，旨在标准课程练习，帮助学生全面深刻地理解课程的根本概念、根本理论，练习掌握理论力学解题的根本方法，方便学生完成作业和教师批改作业。
本书的主要内容包括：理论力学的根本概念，受力图，平面力系和空间力系的简化与平衡；点的运动学，刚体的根本运动，点的合成运动，刚体的平面运动；质点动力学，动力学普遍定理，达朗贝尔原理，虚位移原理，微振动理论根底等。以上内容不仅涵盖了理论力学课程的所有知识点，而且特别注意突出理论力学课程教学根本要求的重点和难点，因此也是一本学生进行系统复习的理想教学参考书。
目录
1.静力学公理和物体的受力分析………………4
2.根本力系………9
3.任意力系………18
4.点的运动学……33
5.刚体的根本运动………………38
6.点的复合运动…………………43
7.刚体的平面运动………………51
8.质点动力学……62
9.动量定理………69
10.动量矩定理…………………75
11.动能定理……82
12.达朗贝尔原理…………………94
13.虚位移原理……98
参考答案……103
1.静力学公理和物体的受力分析
1.1是非题〔以下各题正确的在题干后的括号内画“√”，错的画“×”〕
假设物体相对于地面保持静止或作匀速直线运动，那么物体处于平衡。〔〕
作用在同一物体上的两个力，使物体处于平衡的必要与充分条件是：这两个力大小相等，方向相反，沿同一直线。〔〕
静力学公理中，二力平衡公理和加减平衡力系公理只适用于刚体。〔〕
静力学公理中，作用与反作用公理和力的平行四边形公理适用于任何物体。
〔〕
绳缆类约束反力，其作用线是沿绳缆本身，指向可假设。〔〕
二力构件类约束反力，其作用线是沿两端铰链中心连线，指向可假设。
〔〕
光滑铰链类约束反力，可用任意两个互相垂直的分力表示。〔〕
刚体受三个力作用而处于平衡时，此三力一定汇交于一点。〔〕
作用在物体上的力是定位矢量，作用在刚体上的力是个滑动矢量。〔〕
大小相等、方向相反，作用在同一刚体上且共线的两个力，一定是二平衡力。〔〕
假设两个力大小相等，那么这两个力就相等。〔〕
作用在刚体上的力等效的条件是，力的大小相等，方向相同，作用线也相同。
〔〕
1.2填空题〔将正确答案填入题干中的括号内〕
力是物体间相互的〔〕，其结果是使物体的〔〕状态发生变化，或使物体发生变形。
力系就是作用在物体上的〔〕。
力对物体作用的效果取决于力的〔〕，力是个〔〕量。
力对物体作用的效果与力的大小、方向有关，还与力在物体上的〔〕有关，它们叫做力的〔〕。
在一般工程问题中，物体的平衡是指相对于地球处于〔〕或〔
〕。
力对物体的效应一般分为()效应和〔〕效应。
对非自由体的运动所予加的限制条件称为〔〕，约束反力的方向是与约束所能阻止的物体运动趋势的方向〔〕；约束反力由〔〕引起，并随〔〕的改变而改变。
1.3选择填充题〔在以下各题的备选答案中选出你认为正确的答案，并将该答案前表示序号的英文字母填入题干中的括号内〕
.刚体受三个力作用而处于平衡状态，此三力的作用线〔〕。
A.必汇交于一点B.必互相平行
C.必皆为零D.必位于同一平面内
.如果FR是F1、F2两个力的合力，用矢量方程表示为FR=F1+F2，那么三个力大小之间的关系为〔〕。
A.必有FR=
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