二零二三年 优质公开课方程的意义.ppt

方程的意义从图中，你知道了哪些数学信息？运动会报名男生志愿者王东李明刘刚李亮丁一张帅于军刘平赵海女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟盛米粉的碗重20克这只熊猫一次需要喂一碗米粉一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？米粉重多少克？二、合作探索认识天平指针托盘镊子砝码活动一：表示不等的式子如果米粉重x克，那么碗和米粉共重（20+x）克，观察下面这两架天平你能发现什么?X+20＞50X+20100二、合作探索下面两架天平你能分别用一个式子表示出来吗0=050+50=100活动二：天平表示相等的式子二、合作探索下面两架天平你能用式子表示出来吗20+x=70二、合作探索70+70=100+40米粉重50克你能用式子表示下面两架天平两边物体的质量关系吗？2x=1503x+10=100活动二：天平表示相等的式子二、合作探索活动（三）抽象概括0=02x=15070+70=140X+20＞5050+50=100温馨提示：观察这些算式你可以把这些算式分为几类？20+x=7020+x1003x+10=100活动（三）抽象概括0=050+50=10070+70=140X+20＞5020+x10020+x=702x=1503x+10=100像x+2050、20+x100等这样的式子在数学上叫做不等式。像上面几组含有“等号”的式子叫做等式活动（三）抽象概括20+x=702x=1503x+10=100都含有未知数方程的意义：像20+x=70、2x=150、3x+10=100等这样含有未知数的等式，叫做方程。仔细观察这三个算式你有什么发现？都是等式15+5=20()x+50()25＜x+5()2x+3＞10()24+6y=540()10÷m=2()√XXXX√做一做11判断下面式子哪些是方程，是的打“√”，不是的打“×”。223445566一个式子是方程必须具备的条件：1.是等式。2.含有未知数。二者缺一不可要想判断一个式子是不是方程你认为必须具备哪些条件？想一想活动（四）方程与等式的关系等式方程方程一定是等式；但等式不一定是方程。活动（五）方程的发展史方程这个名词，最早见于我国古代算书《九章算术》。《九章算术》是在我国东汉初年编定的一部现有传本的、最古老的中国数学经典著作。书中收集了246个应用问题和其他问题的解法，分为九章，“方程”是其中的一章。我国古代数学家刘徽注释《九章算术》说，“程，课程也。二物者二程，三物者三程，皆如物数程之，并列为行，故谓之方程。”这里所谓“如物数程之”，是指有几个未知数就必须列出几个等式。一次方程组各未知数的系数用算筹表示时好比方阵，所以叫做方程。方程的概念，在世界上要数《九章算术》中的“方程”章最早出现。其中解方程组的方法，不但是我国古代数学中的伟大成就，而且是世界数学史上一份非常宝贵的遗产。这一成就进一步证明：中华民族是一个充满智慧和才干的伟大民族。三、自主练习1.下面式子哪些是等式，哪些是方程？①36+X＞40②3×8＝24③X÷7.8＝10④4×5－3X＝2⑤8.4÷y⑥8X＝1.6等式有（）方程有（）②⑥④③③④⑥2.看图列方程X+10=153x=6020+2x=60X+30=1003.理解方程的意义温馨提示：先独立填写等量关系式再并列出方程1块橡皮的价钱X+2=25盒子里的个数4X+4=10每盒彩笔的支数盒数3x=42总个数盘数x÷3=12拓展练习下面算式中每个符号表示一个数，那么“□”表示什么数？△+△+△+△+△+△=240（△+△）×☆=240△×☆×☆-□=240□=（）△=40☆=3120四、回顾反思通过本节课学习我们知道了方程是含有未知数的等式，所有的方程是等式，但等式不一定是方程。