校园安全隐患大排查大整治专项行动实施方案.docx

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校园安全隐患“大排查大整治”专项行动实

施方案

为切实贯彻落实习近平总书记关于校园安全的重要指示精神,按照校园安全专项整治会议部署,结合《校园安全隐患“大排查大整治”专项行动实施方案》要求,结合我镇实际情况,经研究,决定在全镇开展校园安全隐患“大排查、大整治”专项行动,特制订本方案:

一、指导思想

以省、市、县安全会议精神为指导,本着对社会、对学生高度负责的精神,以人为本,生命至上,层层把关,坚决杜绝一切安全隐患,切实解决校园安全工作中存在的重大问题C

二、领导组织

组长:

副组长:

成员:

三、工作目标

坚持底线思维,通过开展校园安全隐患“大排查、大整治”专项行动,进一步落实主体责任,树立安全发展观,切实增强红线意识。加强对校园周边安全防控,安全检查,加强对于可能危害校园安全的管控,加强对坑塘、河流的管控,防止溺水事件的发生,充分发挥镇村两级综治中心的作用,形成群防群治、齐抓共管校园安全的良好局面。

四、实施步骤

此次专项整治工作要把发现问题隐患作为工作中心,采取整体推进与分步实施相结合,自查与督查相结合的方式,分为自查自纠、全面整改;联合执法、集中整治;总结评估、巩固提升三个阶段。根据此次专项行动工作目标,镇政府成立专门工作机构,研究制定具体实施方案,认真组织,周密部署,狠抓落实。各学校结合实际,发动广大师生员工积极参与专项治理工作,切实抓好落实。

1、自查自纠、全面整改(2023年4月20日--5月8日)。各学校对照《中小学幼儿园安全防范工作规范》开展自查工作。自查工作要全面细致,不漏死角,不留盲点,建立台账,责任到人。对难以解决的问题,采取有力防范措施并及时报告安全隐患排查治理专项行动领导小组。对重大安全隐患,领导小组将提出处理意见并跟踪督导,直至解除隐患C

2、联合执法、集中整治(5月9日一5月31日)。镇专项工作督导组织,对各校开展安全隐患排查整改情况进行督促检查,采取明察暗访,实地查看,查阅资料,听取汇报等方式,深入各校,重点督查,严查组织领导是否有力,工作机制是否健全,问题排查是否精准,整改措施是否到位,工作成效是否明显,发现问题反馈是否及时等,督促各校限时落实整改。

3、总结评估、巩固提升(6月1日一6月15日)。结合排查过程中发现的安全隐患及时通报并限时整改。对共性问题、难点问题,镇政府有关部门联合解决。学校要认真总结经验教训,实现安全隐患排查治理制度化、规范化、经常化的长效机制,切实改进和提升校园安全工作。

五、重点排查整治任务和整改内容

(一)组织领导方面。是否成立学校安全工作领导小组;是否每月召开一次安全工作会议,研究解决校园安全工作中存在的重大问题。

(二)校园周边环境方面。加强校园周边安全防控、安全检查,加强对于可能危害校园安全人员进行管控。校园周边是否存在社会闲杂人员、精神病等治安高危人员;校园周边是否存在辍学、无业等不良少年;是否有因婚姻、刑满释放、悲观厌世、报复社会倾向人员;校园周边200米内是否有商场、集贸市场、网吧、夜总会、成人用品等场所;学校门口是否有震荡线、警示标识;上下学高峰期是否有交警专门人员维持秩序,是否设置护学岗;学校周边是否有变压室、液化气站等高危场所;是否建立以镇(园区)等部门牵头的校园周边环境治理机制。

(三)预防学生溺水方面。是否建立防溺水工作小组及工作机制;落实“五个紧盯”(紧盯关键时间节点、紧盯关键防控;措施、紧盯重点危险水域、紧盯重点学生群体、紧盯安全责任落实);是否进行水域排查、登记、建档、设置警示牌及安全标志;学校校长和分管副校长是否熟悉学校周边的重点水域,是否亲自指导沿途学生的防溺水教育工作,是否建立防溺水包保责任制、水域安全防护长制,是否有巡查队;是否按“1530”要求对学生进行多次提醒,是否进行案例警示教育,是否制定措施鼓励学生提醒、劝阻、举报有下水苗头的同学,是否对“六不”进行精准教育;学生是否会唱防溺水之歌;是否建立家校联动机制,是否与镇村(社区)建立联防机制。

六、工作要求

1、加强领导,落实责任。在镇委镇政府统一领导下,成立专项整治行动领导组织,实施校园安全隐患排查治理工作,各学校要密切配合,明确责任,充分发挥职能作用,深入细致地开展工作,加强督查力度,把安全隐患排查治理工作落到实处。

2、认真整改,注重实效。各学校对排查出的每一处安全隐患进行登记,能够自己整改的要立即整改,一时难以整改或本身无力整改的,要及时报告,并加强监控措施,防止发生意外。

3、广泛发动,群防群治。各学校要充分依靠和发动师生员工参与隐患排查治理工作,组织教职员工全面细致地查找各种事故隐患,要保证广大师生员工对学校安全管理的知情权、参与权和监督权,增强师生员工参加隐患治理工作的主动性,形成学校安全工作人人有责、人人参与的良好运行机制。

4、立足当前,着眼长远。各学校要以这次

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