工程项目融资 教学大纲.docx

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《项目融资》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称

中文名称

工程项目融资

英文名称

ProjectFinance

课程代码

1

课程性质

选修

开课学院

旅游与城市管理学院

课程负责人

授课学期

学分

2

任课教师

课程总学时

32

理论学时

32

实验学时

（含上机）

0

课内实践学时

0

课程类型

□线上课程

√线下课程

￡混合式课程

线上学时

线下学时

适用专业

及年级

工程管理专业、房地产开发管理专业，2020级本科生

授课语言

中文

先修课程

工程合同管理与招标投标、工程经济学，工程财务管理、工程估价、工程项目管理

后续课程

工程项目评估、毕业论文（设计）

课程简介

《工程项目融资》是工程管理专业的一门专业选修课，亦是其它各管理类专业的专业课或选修课。随着我国经济的持续、稳定和协调发展、西部大开发和我国城镇化进程的加速，大型工程项目的建设日益增加，工程项目的融资越来越显示重要作用，并对工程项目管理的从业人员提出了专业化的要求。由此需要系统化、专业化和规范化的工程项目融资的理论知识。而《工程项目融资》是工程项目管理专业方面的一门理论与实践相结合的重要课程，其内容实用操作性强。

通过本课程的系统学习，学生需了解、掌握工程项目融资的基本概念、原理及方式、方法等理论知识，系统、规范的实务操作知识；着重掌握工程项目融资的资金成本和资本结构分析，项目论证，项目融资类型、项目融资方式、项目融资风险管理及项目融资担保方式；能全面把握工程项目融资方面的专业知识，具备一定的工程项目资金筹措的理论与实务操作能力。

本课程实践性很强，学习本课程要求具备一定的财务管理、工程项目管理、工程经济和合同管理与招标投标等专业知识。其中工程项目的融资方式、项目融资的资金成本和资本结构分析，项目论证，项目融资的新模式、项目融资方式评价、项目融资风险管理及项目融资担保方式是本课程教学的重点和难点。

执笔人

审定人

讨论参与人

大纲制定日期

二、课程目标

课程目标1：知识目标

1.1了解工程项目融资相关的基本概念、基本特征、运作模式等基本理论知识；

1.2掌握一般工程项目融资的基本原理，了解工程项目融资实务运作的基本知识。

课程目标2：能力目标

2.1初步具备认识、发现和解决工程项目融资相关问题的能力；

2.2初步具备工程项目资金筹措和项目融资实务操作的能力。

课程目标3：素质目标

3.1培养学生创新思维和创新精神；

3.2培养学生诚信守约的职业素养。

课程目标4：思政目标

4.1增强学生的国情意识；

4.2培养学生遵章守纪的意识。

课程目标与毕业要求指标点对应关系表课程目标

序号

毕业要求

支撑毕业要求指标点

知识

目标

能力

目标

素质

目标

思政

目标

1.1

1.2

2.1

2.2

3.1

3.2

4.1

4.2

1

毕业要求1：[品德修养]：理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德，具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。

1.1理解并掌握科学的世界观和方法论，具有良好的思想品德和社会公德；

1.2具有家国情怀和社会责任感，能够践行社会主义核心价值观。

√

√

√

√

2

毕业要求2：[工程管理知识]：掌握数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够运用上述理论和知识解决建筑工程管理问题。

2.1能够应用数学、自然科学和工程基础方面的基本原理对建筑工程领域的较为复杂问题进行识别和准确表达；

2.2能够针对具体的建筑工程项目进行项目管理工作，将相关知识和数学模型方法用于推演、分析建筑工程相关问题；

√

√

3

毕业要求3：[问题分析与研究]：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析较为复杂工程问题，以获得有效结论。

3.1能够运用建筑工程专业相关科学原理，识别和判断复杂建筑工程问题的关键环节，分析过程的影响因素，并通过信息综合得到合理有效的结论；

3.2能够运用工程管理原理与方法，针对特定的工程建设投资管控和项目管理的经济问题，运用实证、案例、演绎、实验等方法，通过定性或定量分析得到合理结论、制定解决方案；

√

√

4

毕业要求4：[设计/开发解决方案]：能够基于工程管理原理与方法对复杂工程管理问题进行研究，设计/制定解决方案，体现创新意识。

4.1掌握建筑工程领域的计量计价、全过程咨询、招投标与合同管理、工程经济与可行性评估和项目管理的基本原理和方法；

4.2能够针对建筑工程计量计价、全过程咨询、招投标与合同管理、工程经济与可行性评估和项目管理等工作，选择合理的解决方案，在方案中体现创新意识。

√

√

√

5

毕业要求7：[职业规范]：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并