研究合作务实高效服务高三学子市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

研究合作、务实高效

服务高三学子;年高考宜昌金东方高中再创辉煌。应届生220人参与考试，一本实际录用53人；其中理科117人考试，一本录用22人（18.64%）；二本以上69人（58.47%）；三本以上104人（88.14%）。学校取得宜昌市年高考质量综合评估一等奖。

理科综合均分160.44；优秀达标24人（20.34%）；达标55人（46.61%）；及格101人（85.59%）。理科综合获宜昌市高考质量评估一等奖。这是继再次取得该项殊荣。;一、加强研究，提升复习针对性和有效性。

1、研究考纲（包括考试阐明）与教材。每年教研组都会一起学习当年考纲和考试阐明，并印制后张贴在办公室墙上，让每位教师熟悉。暑期高三教师搜集全国理综试卷和其它省份自主命题试卷。要讨教师自己必须做一遍，并针对考纲对相应知识点分类汇编。开学后每七天教研会由一位教师负责自己整理高考试题进行解说供大家一起研究，并提出复习提议。研究时必须明确考纲要求，相应教材章节内容，高考试卷中已出现次数、难度和题型。并据此编写相应训练试题。;从近五年全国卷和省市自主卷分析，除了元素化合物外，命题重点在选修四《化学反应原理》。既是命题热点也是难点。比如全国卷第27题与年全国卷第26、27题无论是考点还是命题方式有惊人相同之处。均涉及化学反应速率与平衡、热化学反应方程式书写、电化学等。在备考中我们重点进行演练，今年试卷中果真再次出现。;比如：.（?新课标卷I?27）锂离子电池应用很广，其正极材料可再生利用。某锂离子电池正极材料有钴酸锂（LiCoO2）,导电剂乙炔黑和铝箔等。充电时，该锂离子电池负极发生反应为6C+xLi++xe-=LixC6。现欲利用下列工艺流程回收正极材料中一些金属资源;2、研究学生，科学实行复习备考。金东方生源无法和省级示范高中相比，无论是学生基础还是学习能力都无法相提并论，这是客观事实，无法改变。因此研究我们学生，如何让他们复习效率提升就成了金东方老师们新课题。依据我们学生认知水平、接受能力精心组织复习提纲，精编有梯度训练题，采用考点过关式检测等务实手段。总体效果还算不错。;比如有机物同分异构体书写，先从烷烃???分异构提书写开始，逐步到烯烃、苯同系物，再到卤代烃、醇类、酯类。其它如氧化还原方程式、离子方程式、热化学方程式、电极反应等。我们对基础有机复习严格按照教材必修2和考纲要求来，对炔类、酚类要大胆舍去。相应习题但凡不符合要求一律不选取;（·新课标卷I·12）分子式为C5H10O2有机物在酸性条件下可水解为酸和醇，若不考虑立体异构，这些醇和酸重新组合可形成酯共有

A、15种B、28种C、32种D、40种

（·广西理综·13）某单官能团有机化合物，只含碳、氢、氧三种元素，相对分子质量为58，完全燃烧时产生等物质量CO2和H2O。它也许结构共有（不考虑立体异构）

A.4种B.5种C.6种D.7种;.（·江苏化学·12）药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得：;二、师生合作，全心全意为高三学子服务。

金东方在石少波校长提倡下提出“金东方教育即为金东方学子服务”观点。因此高三年级也强调高三所有老师必须为高三学子备考服好务。除了“课堂高效、训练有效”外，我们做得比较成功有下列几种方面：;1、实行导师制，构建友好融洽师生关系。学生从进校开始就能够选择自己导师。导师既要关怀学生学业，更要关注学生生活、情感等方方面面。注重培养学生交流和表示能力。因此学生普通来说能较好地和老师、同窗交流，师生关系融洽，也影响到了老师和学生间教与学。;2、实行营养式辅导。

分层辅导：我们学生进校后通过一段时间学习后也会出现较大分化，其原因既有学生个体学习能力存在差别，也有学科学习办法不妥。学科教师必须明确自己所教所有学生本学科情况，然后分类进行辅导。我校天天都会安排1-2节自习课，学生和老师预约好就能够进行单独辅导。

营养式辅导：学生个体缺什么就给他辅导什么。比如有学生化学平衡学得较差就给他补化学平衡相关内容，并在一段时间内天天训练一道化学平衡类型题。诸多学科在高三分层进行每日一题。总体效果还是不错。;金东方办学时间不长，无论是生源还是师资和弟兄学校比只能望其项背。但我们很努力，也始终在虚心向各位学习。

谢谢大家！