大班健康教案好玩的报纸.docVIP

?大班健康教案——好玩的报纸

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿了解报纸的多种用途，发现报纸可以用来做游戏。

2.技能目标：培养幼儿动手操作能力，学会用报纸进行创意游戏。

3.情感目标：培养幼儿对废旧物品再利用的环保意识，激发幼儿参与活动的兴趣。

二、教学内容

1.认识报纸：让幼儿观察报纸的封面、、内容等，了解报纸的基本结构。

2.报纸游戏：引导幼儿发现报纸可以用来玩游戏，如：报纸传球、报纸跳绳等。

3.创意报纸：鼓励幼儿利用废旧报纸进行创意制作，如：报纸衣服、报纸帽子等。

三、教学过程

1.热身活动：组织幼儿进行轻松的户外活动，如：捉迷藏、老鹰捉小鸡等。

2.导入：教师展示废旧报纸，引导幼儿思考报纸的多种用途。

3.认识报纸：让幼儿自由翻阅报纸，了解报纸的基本结构。

4.报纸游戏：组织幼儿进行报纸传球、报纸跳绳等游戏，感受报纸的趣味性。

5.创意报纸：教师展示报纸创意作品，引导幼儿进行报纸制作，如：报纸衣服、报纸帽子等。

四、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对报纸游戏的兴趣。

2.评价幼儿在创意制作中的表现，鼓励他们的创新精神。

3.搜集幼儿在活动中的作品，进行展示和交流。

五、教学资源

1.报纸：准备一定数量的废旧报纸，用于活动中的游戏和创意制作。

2.户外活动场地：提供足够的户外活动空间，保障幼儿活动的安全。

3.辅助材料：如剪刀、胶水等，用于幼儿的创意制作。

六、教学准备

1.收集各种废旧报纸，确保数量充足，种类多样。

2.准备剪刀、胶水、彩笔等手工制作材料。

3.安排一个宽敞的室内活动空间，以便幼儿自由操作。

4.设计好教学活动流程和游戏规则。

七、教学步骤

1.导入活动：以一个有趣的报纸魔术开场，激发幼儿对报纸的兴趣。

2.认识报纸：简要介绍报纸的起源和作用，引导幼儿观察报纸的各个部分。

3.报纸游戏：示范几个简单的报纸游戏，如报纸飞毯、报纸隧道等，让幼儿分组尝试。

4.创意制作：分发报纸和制作材料，引导幼儿发挥想象，制作报纸玩偶、报纸服装等。

5.展示分享：鼓励幼儿展示自己的作品，大家互相评价、学习和鼓励。

八、教学策略

1.采用游戏化的教学方法，让幼儿在玩乐中学习。

2.鼓励幼儿的创造性思维，不限制他们的想象和表达。

3.分组活动，促进幼儿之间的合作和交流。

4.适时给予正面反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。

九、安全与卫生

1.确保活动场地安全无障碍，避免幼儿在活动中受伤。

2.使用干净的报纸，避免幼儿接触到有害物质。

3.提醒幼儿在制作过程中注意使用剪刀等工具的安全。

4.活动结束后，及时清理垃圾，保持环境整洁。

十、教学延伸

1.家园共育：鼓励幼儿回家后与家人一起利用报纸进行创意活动，增进家庭成员之间的互动。

2.社区参与：邀请家长和社区成员参与幼儿的报纸创意展览，促进社区文化的交流。

3.环境教育：结合报纸的再利用，教育幼儿关心环境保护，培养节约资源的良好习惯。

4.后续活动：定期组织类似的创意活动，鼓励幼儿持续探索和利用废旧物品进行创作。

重点和难点解析

一、报纸游戏的创意与安全

补充说明：在设计报纸游戏时，要考虑到游戏的趣味性、互动性和可操作性，确保游戏过程中幼儿的安全。例如，报纸飞毯游戏需要确保幼儿在跳跃时不会滑倒，报纸隧道游戏要保证幼儿在爬行过程中不会碰到尖锐物体。

二、创意制作的多样性与创意激发

补充说明：鼓励幼儿利用报纸制作各种物品，如玩偶、服装等，引导他们观察生活中的废旧物品再利用实例，激发他们的创意思维。在制作过程中，教师应适时给予建议和指导，帮助幼儿完成作品。

三、家园共育的参与与互动

补充说明：通过邀请家长参与幼儿的报纸创意活动，促进家庭成员之间的互动，让家长了解幼儿在园的活动情况，并鼓励家长在家中与幼儿一起进行类似的创意活动。

四、社区参与的文化交流

补充说明：通过组织报纸创意展览等活动，邀请社区成员参与，增进社区内不同家庭之间的文化交流，促进社区和谐。