大班体育活动的教案.docVIP

?大班体育活动教案

一、活动目标：

1.学习基本体操动作，提高身体协调能力。

2.通过体育游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.锻炼幼儿的耐力、速度和灵活性，增强体质。

4.培养幼儿积极、主动参与体育活动的兴趣。

二、活动准备：

1.活动场地：宽敞的户外活动场地。

2.活动器材：体操音乐、体育游戏道具、标志物等。

三、活动过程：

1.热身运动（5分钟）：

1.1教师带领幼儿做简单的体操动作，如：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。

1.2幼儿跟随音乐节奏，自主进行热身运动。

2.基本体操（5分钟）：

2.1教师示范基本体操动作，如：原地踏步、跳跃、转身等。

2.2幼儿跟随教师学做基本体操动作，注意动作的规范和整齐。

3.体育游戏（10分钟）：

3.1教师介绍游戏规则和注意事项，如：游戏安全、团队协作等。

3.2幼儿分组进行体育游戏，如：接力赛跑、捉迷藏、丢沙包等。

4.放松活动（5分钟）：

4.1教师带领幼儿做放松运动，如：深呼吸、肌肉放松等。

4.2幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

2.分析活动中的不足之处，提出改进措施。

3.鼓励幼儿继续积极参与体育活动，提高身体素质。

五、活动延伸：

1.家庭作业：家长陪同幼儿进行家庭体育活动，如：散步、跑步、做体操等。

2.环境创设：在班级环境中布置体育主题墙饰，展示幼儿体育活动的照片和作品。

3.教学计划：根据本次活动的情况，调整下一阶段的体育活动计划。

六、活动目标：

1.进一步学习基本体操动作，提高身体协调能力。

2.通过体育游戏，培养幼儿的团队协作精神和规则意识。

3.锻炼幼儿的耐力、速度和灵活性，增强体质。

4.培养幼儿积极、主动参与体育活动的兴趣。

七、活动准备：

1.活动场地：宽敞的户外活动场地。

2.活动器材：体操音乐、体育游戏道具、标志物等。

八、活动过程：

1.热身运动（5分钟）：

1.1教师带领幼儿做简单的体操动作，如：头部运动、肩部运动、腰部运动、腿部运动等。

1.2幼儿跟随音乐节奏，自主进行热身运动。

2.基本体操（5分钟）：

2.1教师示范基本体操动作，如：原地踏步、跳跃、转身等。

2.2幼儿跟随教师学做基本体操动作，注意动作的规范和整齐。

3.体育游戏（10分钟）：

3.1教师介绍游戏规则和注意事项，如：游戏安全、团队协作等。

3.2幼儿分组进行体育游戏，如：接力赛跑、捉迷藏、丢沙包等。

4.放松活动（5分钟）：

4.1教师带领幼儿做放松运动，如：深呼吸、肌肉放松等。

4.2幼儿分享自己在活动中的感受和收获。

2.分析活动中的不足之处，提出改进措施。

3.鼓励幼儿继续积极参与体育活动，提高身体素质。

十、活动延伸：

1.家庭作业：家长陪同幼儿进行家庭体育活动，如：散步、跑步、做体操等。

2.环境创设：在班级环境中布置体育主题墙饰，展示幼儿体育活动的照片和作品。

3.教学计划：根据本次活动的情况，调整下一阶段的体育活动计划。

重点和难点解析

重点环节一：热身运动

在热身运动环节，教师需要关注幼儿的动作规范性和音乐节奏的配合。确保每个幼儿都能正确地完成头部、肩部、腰部、腿部的运动，以预防运动伤害。引导幼儿跟随音乐的节奏进行热身，培养他们的节奏感。

重点环节二：基本体操

在基本体操环节，教师需要关注幼儿动作的准确性和协调性。示范并指导幼儿完成原地踏步、跳跃、转身等基本体操动作，确保每个幼儿都能掌握正确的动作要领。通过重复练习，提高幼儿的身体协调能力。

重点环节三：体育游戏

在体育游戏环节，教师需要关注幼儿的安全意识和团队协作能力。在游戏开始前，详细介绍游戏规则和注意事项，确保幼儿理解并遵守规则。监督幼儿在游戏中的行为，防止意外伤害的发生。鼓励幼儿之间的合作，培养他们的团队精神。

重点环节四：放松活动

在放松活动环节，教师需要关注幼儿的身心放松效果。引导幼儿进行深呼吸和肌肉放松，帮助他们缓解运动后的紧张和疲劳。鼓励幼儿分享自己在活动中的感受和收获，增强他们的表达能力。

本次大班体育活动教案旨在通过热身运动、基本体操、体育游戏和放松活动等环节，提高幼儿的身体协调能力、团队协作精神和身体素质。在活动中，教师需关注幼儿的动作规范性、音乐节奏配合、安全意识和团队协作能力。通过指导和引导，确保幼儿能够准确完成动作，积极参与游戏，并在活动结束后得到充分的放松和恢复。这样的体育活动不仅能培养幼儿对体育运动的兴趣，还能促进他们的身心健康发展。