高中数学优质课公开课第3章 导数及其应用3.3.1 .pdf

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

3.3导数在研究函数中的应用

3.3.1函数的单调性与导数

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

自主学习新知突破

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

1．掌握函数的单调性与导数的关系．

2．能利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多

项式函数的单调区间和其他函数的单调区间．

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

2010年舒马赫复出的消息是F1赛车上的重磅炸弹，人们纷

纷研究这位传奇的“F1之王”．研究发现，其除了超群的技术

外，速度的调节也恰到好处，他不轻易使用刹车，在某个时间

段内速度连续增加，在另一个时间段内速度则连续减少，呈现

一定的规律性．

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

[问题1]在某个时间段内速度连续增加，若v＝f(t)，那么

f′(t)是否为正呢？

[提示1]f′(t)0.

[问题2]在某个时间段内速度连续减少，若v＝f(t)，那么

f′(t)是否为负呢？

[提示2]f′(t)0.

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

函数在区间(a，b)上的单调性与其导函数的

正负有如下关系

导函数的正负函数在(a，b)上的单调性

递增

f′(x)0单调_____

递减

f′(x)0单调_____

常数

f′(x)＝0______函数

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

上述结论可用图来直观理解．

数学第三章导数及其应用

选修1-1自主学习新知突破合作探究课堂互动高效测评知能提升

1．深入理解导数与单调性的关系

在某个区间内f′(x)0(f′(x)0)是函数f(x)在此区间内为增

(减)函数的充分条件，而不是必要条件．如果出现个别点使

f′(x)＝0，不会影响函数f(x)在包含该点的某个区间内的单调

3

性．例如函数f(x)＝x在定义域(－∞，＋∞)上是增函数，但由

2

f