管理与教育相结合.ppt

管理与教育相结合：提升现代教育质量00汇报人：XXX管理与教育相结合的必要性01教育资源分配不均城市与农村之间的教育资源差距优质教育资源集中在少数学校教育经费投入不足教育管理方式僵化过于依赖应试教育评价体系缺乏对学生个性发展的关注教育管理信息化水平较低教育质量问题突出师资力量不足，教育质量参差不齐学校内部管理不善，导致教育质量下降教育公平问题日益严重当前教育体系中管理存在的问题促进教育资源优化配置合理分配教育资源，缩小城乡差距充分利用信息技术，提高教育资源利用效率优化教育投入结构，提高教育质量提高教育管理效果形成以学生为中心的教育管理模式关注学生个性发展，提高教育质量创新教育管理方式，提高管理水平促进教育公平与高质量发展提高教育公平性，缩小城乡教育差距提高教育质量，培养高素质人才促进教育与经济社会协调发展管理与教育相结合的优势优化教育资源配置，提高教育资源利用效率利用信息技术，提高教育管理水平创新教育管理模式，提高教育质量提高教育资源利用效率关注学生个性发展，提高教育质量培养学生创新能力和实践能力提高学生综合素质，培养合格人才促进学生全面发展建立以人为本的教育管理体系加强教育队伍建设，提升管理水平创新教育管理模式，提高教育质量提高教育管理水平管理与教育相结合对教育质量的提升作用管理与教育相结合的实践策略02尊重学生的个性差异关注学生个性发展，提高教育质量培养学生的创新能力和实践能力提高学生综合素质，培养合格人才01以学生为中心的教育管理形成以学生为中心的教育管理模式关注学生需求，提高教育质量以学生发展为导向，优化教育资源配置02建立健全教育评价体系建立多元化的教育评价体系关注学生综合素质评价，提高教育质量形成以能力为导向的教育评价体系03建立以人为本的教育管理体系借鉴先进的教育管理理念，提高教育质量创新教育管理模式，提高管理水平建立以人为本的教育管理体系引入现代教育管理理念提高教育管理信息化水平利用信息技术，提高教育资源利用效率创新教育管理模式，提高教育质量加强教育信息化建设推进课程改革，提高教育质量坚持以学生为中心的课程改革方向培养学生创新能力和实践能力深化课程改革??????创新教育管理模式，提高教育质量提高教师素质加强教师培训，提高教师素质建立教师激励机制，提高教育质量关注教师专业发展，提高教育质量优化教师队伍结构合理配置教师队伍，提高教育质量关注教师队伍的年龄、学历和职称结构建立教师交流机制，提高教育质量加强教育科研加强教育科研，提高教育质量以教育科研为导向，提高管理水平建立教育科研激励机制，提高教育质量加强教育队伍建设，提升管理水平??????管理与教育相结合的案例分析03国内外优秀学校的管理与教育相结合实践国内优秀学校实践北京师范大学附属实验学校的管理与教育相结合实践华东师范大学第二附属中学的管理与教育相结合实践深圳中学的管理与教育相结合实践国外优秀学校实践美国麻省理工学院的管理与教育相结合实践英国剑桥大学的管理与教育相结合实践澳大利亚悉尼大学的管理与教育相结合实践课程体系改革坚持以学生为中心的课程改革方向推进课程改革，提高教育质量培养学生创新能力和实践能力课程内容改革更新课程内容，提高教育质量整合课程资源，提高教育资源利用效率创新课程教学方法，提高教育质量课程评价改革建立多元化的教育评价体系关注学生综合素质评价，提高教育质量形成以能力为导向的教育评价体系管理与教育相结合在课程改革中的运用建立健全学生生涯规划指导体系关注学生个性发展，提高教育质量培养学生创新能力和实践能力学生生涯规划指导学生心理健康指导加强学生心理健康教育，提高教育质量关注学生心理需求，提高教育质量建立学生心理健康服务体系学生综合素质评价建立多元化的教育评价体系关注学生综合素质评价，提高教育质量形成以能力为导向的教育评价体系管理与教育相结合在学生发展指导中的实践??????管理与教育相结合的挑战与应对04管理与教育相结合面临的挑战教育资源分配不均城市与农村之间的教育资源差距优质教育资源集中在少数学校教育经费投入不足教育管理方式僵化过于依赖应试教育评价体系缺乏对学生个性发展的关注教育管理信息化水平较低教育质量问题突出师资力量不足，教育质量参差不齐学校内部管理不善，导致教育质量下降教育公平问题日益严重优化教育资源配置合理分配教育资源，缩小城乡差距充分利用信息技术，提高教育资源利用效率优化教育投入结构，提高教育质量01创新教育管理方式引入现代教育管