中班安全教案《不上你的当》.docVIP

?中班安全教案《不上你的当》

第一章：认识陌生人

教学目标：

1.让幼儿能够识别陌生人的特征。

2.培养幼儿在面对陌生人时保持警惕的心理。

3.教育幼儿不要随便跟陌生人走。

教学内容：

1.讨论陌生人的特征，如穿着、外貌、语言等。

2.通过故事或视频情境，让幼儿了解陌生人的常见诱骗手段。

3.角色扮演活动，模拟幼儿遇到陌生人时的应对方法。

第二章：家庭信息保密

教学目标：

1.教育幼儿不要将家庭地址、父母电话等个人信息告诉陌生人。

2.培养幼儿保护个人隐私的意识。

3.教会幼儿在紧急情况下如何求助。

教学内容：

1.讲解为什么不能将家庭信息告诉陌生人。

2.开展情境游戏，让幼儿学会拒绝透露家庭信息。

3.教授幼儿在遇到危险时如何向周围人或警察求助。

第三章：交通安全常识

教学目标：

1.帮助幼儿了解基本的交通安全知识。

2.培养幼儿过马路时的安全行为习惯。

3.教育幼儿不随意在道路上玩耍。

教学内容：

1.讲解交通安全的基本规则，如走人行道、看红绿灯等。

2.通过图片、视频或实地观察，让幼儿认识道路上的危险因素。

3.开展交通安全情境游戏，加强幼儿对交通安全知识的理解。

第四章：火灾逃生方法

教学目标：

1.让幼儿了解火灾的危险性，提高火灾防范意识。

2.教育幼儿掌握火灾逃生的基本方法。

3.培养幼儿在火灾发生时的冷静应对能力。

教学内容：

1.讲解火灾的危险性和防火的重要性。

2.学习火灾逃生的基本步骤，如湿毛巾捂鼻、低姿势前进等。

3.开展火灾逃生演练，让幼儿熟悉逃生路线和步骤。

第五章：自然灾害应对

教学目标：

1.帮助幼儿了解自然灾害的基本知识。

2.教育幼儿在遇到自然灾害时如何保护自己。

3.培养幼儿在自然灾害发生时的冷静应对能力。

教学内容：

1.讲解地震、洪水、台风等自然灾害的特点和危害。

2.学习在自然灾害发生时的自我保护方法，如躲在坚固的家具下、不要接触电源等。

3.开展自然灾害应对演练，让幼儿熟悉逃生路线和应对措施。

第六章：网络安全教育

教学目标：

1.帮助幼儿了解网络的基本概念。

2.教育幼儿不随意泄露个人信息，不轻信陌生人的网络信息。

3.培养幼儿网络安全意识。

教学内容：

1.讲解网络的利与弊，让幼儿认识到网络信息的虚拟性。

2.通过图片、视频或故事，让幼儿了解网络安全案例，提高防范意识。

3.开展网络安全互动游戏，让幼儿学会正确使用网络。

第七章：防水防溺

教学目标：

1.教育幼儿认识防水防溺的重要性。

2.教授幼儿防水防溺的基本方法。

3.培养幼儿在水边时的安全意识。

教学内容：

1.讲解防水防溺的重要性，让幼儿了解到水边的危险性。

2.学习防水防溺的基本方法，如不要单独靠近水域，不要捡拾水中的物品等。

3.开展防水防溺情境演练，让幼儿熟悉应对方法。

第八章：地震逃生与自救

教学目标：

1.让幼儿了解地震的特点和危害。

2.教育幼儿在地震发生时如何保护自己。

3.培养幼儿在地震发生时的冷静应对能力。

教学内容：

1.讲解地震的特点和危害，让幼儿认识到地震的严重性。

2.学习地震发生时的自我保护方法，如躲在坚固的家具下、保护头部等。

3.开展地震逃生与自救演练，让幼儿熟悉逃生路线和应对措施。

第九章：食品卫生与安全

教学目标：

1.教育幼儿了解食品卫生与安全的基本知识。

3.让幼儿知道不食用不卫生、有毒的食物。

教学内容：

1.讲解食品卫生与安全的基本知识，如洗净双手、不食用过期食品等。

2.通过图片、视频或故事，让幼儿了解食品安全案例，提高防范意识。

3.开展食品卫生与安全互动游戏，让幼儿学会正确饮食。

教学目标：

1.复习前面所学的各种安全知识。

2.让幼儿能够自觉地运用所学的安全知识。

3.培养幼儿在日常生活中保持安全意识。

教学内容：

1.通过图片、视频或故事，对前面所学的各种安全知识进行复习。

2.开展安全知识互动游戏，检验幼儿对安全知识的掌握程度。

3.教育幼儿在日常生活中，时刻保持安全意识，自觉地运用所学的安全知识。

重点和难点解析

一、认识陌生人：这个环节的重点是让幼儿能够识别陌生人的特征，并在面对陌生人时保持警惕。难点在于如何通过有效的方法让幼儿理解和记住陌生人的特征，并能够在实际情境中运用。

二、家庭信息保密：这个环节的重点是教育幼儿不要将家庭地址、父母电话等个人信息告诉陌生人。难点在于如何让幼儿理解个人信息保密的重要性，并在实际生活中能够拒绝透露。

三、交通安全常识：这个环节的重点是帮助幼儿了解基本的交通安全知识，并培养幼儿过马路时的安全行为习惯。难点在于如何让幼儿理解和记住交通规则，并在实际过马路时能够自觉遵守。

四、火灾逃生方法：这个环节的重点是让幼儿了解