五年级数学暑期特色作业(1).pdf

五年级数学暑假特色作业

班级：

姓名：

亲爱的孩子们：

美好的暑假，别样的成长。为培

养你们用数学的眼光观察世界，用数学的

思维思考世界，用数学的语言表达世界，

五年级数学学科的老师们精心为同学们设

计了以实践性、艺术性、科学性相结合的

暑假作业，让同学们在活动实践中，感受

数学别样的魅力。在这个五彩缤纷的夏日

里，祝同学们快乐成长，收获多多！下面，

我们一起解密暑假数学生活吧！

完成日期：7.1—8.30

数学与生活

几何世界

趣味数学

数学探究

目的地

数学王国

数学书籍就是一座架起生活与数学的桥梁，让我们看一看老师推

荐的数学读物，并完成数学读书卡吧！那么多有趣的数学故事中，总

有一个能引你产生共鸣或总会碰到“拦路虎”，让你疑惑的小数学知

识。请做好读书卡的记录，开学后分享哦~

关卡一：巧绘统计图

用统计表记录你所在城市7月4日～7月10日，每天的最高

气温和最低气温，绘制成复式折线统计图，用数据说明“小暑”

前后的温度变化。

关卡二：在周末，为自己家设计一份午餐的菜单，

并根据菜单的需要到菜场买菜，记录每样菜的单价和

数量，算出总价，最后算出一共用多少钱。

菜名单价数量总价

合计：

活动三：家庭“再”装修

如果你们家要重新装修，墙壁要刷涂料，玻璃要安装,地砖要重铺.

①画出家庭简易平面图，计算需要粉刷的总面积;

②.上网选.择涂料,调查涂料的价格和每千克涂料能涂多少面积，计

算总共需要购买多少钱的涂料;

③计算铺地砖的面积，根据你选择的地砖的品牌、大小核算出地砖

所需费用;

④调查玻璃的面积，计算费用;

活动一：计算小能手。请选择家里长方体、

正方体物品，分别测量长、宽、高，然后计算棱

长总和、表面积和体积。（如鞋盒、书本、冰箱

等等）（别忘了单位呦！）

物品长宽高棱长总和表面积体积

名称

活动二：逻辑大师。在小学阶段，“图形与几

何”包括“图形的认识与测量”、“图形的位置与

运动”两个主题，请你用思维导图的方式整理我们

已经学过的平面图形和立体图形（比如长方形、正

方形、平行四边形、三角形、梯形、长方体和正方

体），并寻找知识之间的联系。

活动三：巧手数学家。

活动一：数学小博士。

活动二：数学小玩家。为了丰富孩子们的暑假生活，

本次数学暑假作业，还增加了几个寓教于乐的亲子数学

活动。希望大家能积极响应，快乐参与，并能从中得到

有价值的收获。

亲子数学游戏：西蒙斯游戏

两人轮流将六个点中的任意两个用线段连起来。游戏者的目

的是要努力避免图中出现自己所画颜色的三角形。比如一人持红笔，

一人持蓝笔，两个轮流画线，持红笔者要努力避免画出红三角形，

而持蓝笔者要努力避免画出蓝三角形，谁最先无法避免这种情况发

生，谁就失败了。以下是一个游戏过程，蓝色先画，已经画了13条

线段，图中没有蓝色三角形，也没有红色三角形。但接下来轮到红

笔画，还有两条线段可画，但无论红笔画哪条线，都会构成红色三

角形，所以，持红笔者负。

活动一：数学小学者。

1.搜集并记录你在哪里见到的哪些百分数，想想它们可能分别

表示什么意思？

2.通过百度搜索和请教家长，了解百分数在生活中的运用，可

以大量举例；

3.继续思考，它和分数可有关系？可有既生瑜何生亮——有了

分数，为什么还有百分数的疑问？

活动二：奇思妙想家。

探究作业：石头有多大？

同学们，大自然中有许许多多的石头，请你捡一块喜欢的石头，

求出这块石头的体积。

①你能估一估这块石头有多大吗？

②你能想办法测出这块石头的体积吗？把你的实验过程用画